Все началось с того, что у сына осталась одна рабочая мотивация - футбол.
Неделю назад сказала сыну, который открыто заявляет, что забил на учебу, что за двойки за домашнее задание я не буду оплачивать участие в футбольных турнирах. И на этой неделе, прям в понедельник, получил 2 за дз по истории. При чем! Учитель в дз написал параграф 18, а их всего 17. Ну явно после 7 параграфа задан был 8, и учитель просто отпечатался. Но сын не упустил возможности воспользоваться этой ошибкой и схватил двойку. Я сказала: у тебя есть 4 дня, чтобы закрыть ее положительной оценкой. История была в пятницу. Устное дз он сказал сделает перед уроком. И в результате с формулировкой «я сделал все, что мог» я увидела тройку! Блиииин! В итоге мы подводим 2 свои команды в 3 матчах и 1 команду по приглашению и еще 2 матча! Он пытался меня уговорить… Меня уговорить, а не решить делом! А я всю пятницу прорыдала… Очень тяжело далось не сломаться. По-моему урок получился больше для меня, чем для него.
Вы, считаю поступили правильно, у меня сын учится на 4-5, сейчас съехал на 4 и стал хватать 3, причём за дз, ходит на баскетбол, увлечен. Тоже наказываю пропуском секции, ибо учёба это его основа в будущее, тк хорошее образование никто не даст, если к нему не стремиться, а платить за него я из принципа не готова. На моего сына такая ситуация действует, это сейчас им море по колено и все пофиг, а потом уже не восполнить.