ТН прошла еще месяц назад, а мы с Максимкой отстали от всех (болели много) и только сейчас начинаем ее проводить. 
Ведущую Светлану я предупредила, надеюсь, она не в обиде на нас.
Заранее подготовила стену 4-х цветов в зале и на кухне сделала уже красненькую, все рассмотрели и назвали (сто раз упоминая слово "красный"). Старались обращать весь день на красный цвет: прыгали на красном фитболе, сидели на красном диване, выбирали красные машины на прогулке, в песочнице играли с красным ведром и т.д. Одежды красной для Макса не нашлось, есть конечно, но это кофта, а в такую жару максимум - это трусики майка. Но зато мама накрасила ногти красным цветом))
Кушали мы много красной еды и с красной посуды пили и ели. Вишневый йогурт, малинка, красный помидор и клубничный компот.
После рассматривания картинок и книг мы принялись за наклейки, очень любит клеить наклейки.
Разрезная картинка с легкостью получилось, хотя обычно при виде пазлов или разрезанных картинок, требует, чтобы я сама все делала. Конечно же мне нужно было выслушать после целый рассказ о том, что это божья коровка, что на спинке у нее точечки, а точечки - это годики. Когда были у бабушки бк села ему на ручку и он ее трогал и она потом улетела и еще много-много чего. Макс вообще любитель вспомнить и рассказать, лишь бы слушатель нашелся.
Чтобы потом повторно не выслушивать рассказ про бк, мы принялись за пальчиковую гимнастику и закрывали на цветочке бк от дождика. У Максимки плохо получалось закрыть каждым пальчиком, поэтому он решил закрыть ладошкой, обрадовавшись, что так их точно не намочит дождь и они смогут летать.
Посмотрели на кустик клубнички, я рассказала и показала где красная созревшая ягода, а где зелёная и ее кушать нельзя.Еще немного рассказала о частях кустика: цветок, лепесток, лист, ствол и корень (но на это особого внимания Макс не обратил, хотя некоторые из них знает)
Собрали дважды лото (самое любимое занятие). Все разложил правильно и пытаясь комментировать.
Вот и настало время проверить знание красного цвета. Нужно было выбрать из предложенных маркеров красный. Ура! показал правильно. И конечно зарисовал яблоко из ШСГ.
Чтобы наш медведь не скучал, мы пошли в "лес" и собирали красные "ягоды". ну и конечно же потом покормили медведя. Макс выражал восторг от вкусных ягод вместо медведя: "ммм, вкусненько, восхитительно"
Принялись за творчество. Макс очень соскучился по краскам, пищал от радости и все не мог выбрать нужный для него размер кисточки. Пальчиками не раскрашивал, а кисточкой. время от времени я напоминала, что яблоко раскрашиваем КРАСНЫМ цветом. Слушался и все выполнял хорошо.
В ход пошли и наши трафареты. Я просила на картинке показать только красные предметы (помидор и перец), но Макс показал еще и морковку (на рисунке она на самом деле как красная). Потом он выбрал помидор и мы принялись их рисовать: я держала трафарет, а Макс красил, потом я дорисовала быстренько ствол и вот такой куст помидоров у нас получился ("Как у бабушки" заметил Макс)
Позанимались немного и с пластилином. Шарики катать не хотел, а просто отщипывал и клеил, потом конечно были попытки и на ламинат ягод наклеить, но мама быстро это дело прекратила))))))
И завершили все КРАСНОЙ сенсорной коробочкой, которой Макс сам игрался, немного на полу, потом переместился на диван (мама отдыхала, а Макс играл сам).
Результат: для меня почему-то важен в этой теме. ТН рассчитано на малышей, но т.к. мы цвета не знаем, то нам в самый раз. Из предложенных предметов, на просьбу дать красный, показывает правильно.))))