Давно я не писала сама, хотя сижу на ББ постоянно. Созрел у меня тут вопрос, точнее надо выбрать, как поступить ,а я не знаю. Ситуация вот в чем: было у нас распределение в школу, всю группу разбили по 3-4 человека в разные классы. Мы попали в класс с мальчиком (который устраивает жуткие истерики в саду, срывает занятия и по-хамски ведет себя с воспиталками - одну довел до сердечного приступа.) И еще один мальчик он был в нашей группе раньше(Никитка его помнит, они в этом году ушли из нашей группы из-за конфликта родительницы и воспитательницы). Больше из нашей нынешней группы никого нет. Так вот, учитель наша мне не понравилась, точнее, я ее не знаю и в школе она только первый год в нашей(до этого в другом районе была), никаких отзывов о ней нет. НО! Такое впечатление, что она , пардон, "мямля". Такое впечатление сложилось у меня на собрании - когда она начала его вести по своему сценарию и пыталась показать презентацию об образовательной программе, о своей методике работы, родители слушать не стали, начали наперебой задавать вопросы какие-то,причем ерундовые(например ,какие карандаши покупать и какого цвета форма). Вместо того ,чтобы успокоить родителей и дальше вести собрание по своему плану, она выключила презентацию и стала им отвечать. Не могла толком ответить ни на один вопрос, потому что ее перебивали, закидывая новыми вопросами. То есть она не смогла мягко поставить родителей на место. Я не говорю ,что она плохая, я не знаю, какой она педагог, и даже многое списываю на волнение. Как человек, она вполне приятная, но засела мысль - если она не может организовать род собрание, не может осадить слишком рьяных родителей, попросить их задать вопросы в конце, а идет на поводу, не будет ли она и с детьми излишне мягкой? Я не хочу конечно, узурпатора в учителя, при котором дети не должны шевелиться, но и дисциплина должна ж быть. Очень хочется думать ,что это просто волнение сказалось.
Теперь дальше: в другом классе есть учитель, к которому очередь. У нее уже перебор. По отзывам она классный педагог и довольна строгая, как бэ старой закалки чтоль. Перевестись туда - надо постараться, то есть ходить и просить завуча, постоянно быть на связи, возможно! как то отблагодарить потом. И при этом не факт ,что от нее кто-то уйдет. В этот класс, к этому учителю очень рвется мама мальчика ,который устраивает истерики. Она намерена прям добиваться зачисления в этот класс и думаю, ей это удастся.
теперь варианты ,какой выбрать:
1. Оставаться в своем классе, истеричного мальчика переведут в другой класс, ну и что что никого не знаем, познакомится со всеми. Учитель- какая будет, мягкая, значит мягкая.
+: если истеричного переведут, будет спокойно, хорошая программа (упор на математику)
-: учитель, хотя не факт, что это минус...
2. Всеми правдами и неправдами переходить в другой класс ,где по отзывам сильный учитель: ночевать под дверью завуча, просить и умолять.
+: сильный учитель
-: истеричный мальчик, маленькая вероятность попасть в этот класс из-за перебора.
3. Уйти в первый класс в другом здании(кстати прям у дома, в бывшем детском саду набирают группу с обучением в 1 классе. Я не знаю, как она называется, но там будет не только обучение, но и как в саду - игры, сон и тд.
+: близко к дому, не так сложно будет адаптироваться.
-: неизвестно ,что за учитель, под сомнением вообще такая форма обучения - не будет ли ребенку сложно потом, при переходе в обычную. школу.
Букв много, в голове сумбур. Посоветуйте что-нибудь!
