В любом деле главное – это определиться с целями. Иначе Вы будете постоянно шарахаться из стороны в сторону по прихоти заведующей, воспитательниц, нянечек и генеральной линии партии. Вы будете постоянно ожидать, что же там сделают с Вашим ребёнком? Неизвестность вызывает страх. И как в качестве защиты от страха Вы будете скидывать это напряжение агрессией на ребёнка или бесполезными разговорами со знакомыми. Или же просто уходить в защиту типа «все это проходили – и ничего!».
Если же у Вас есть цель – Вы можете предпринимать конкретные шаги по её достижению. Пусть Вы её не достигните на 100% - не страшно. Пусть даже Вы достигнете её только на 1% - Вы всё равно приблизитесь к цели, а не уплывёте от неё в противоположную сторону вниз по течению.
Но для этого обязательно цель должна быть
а) честной, настоящей, Вашей (и Вашего ребёнка);
б) конкретной, а не общими словами.
Итак, зачем Вы отправляете ребёнка в детсад?
Напишите. Письменно.
Цели в данном случае распадаются на две части:
- цели для родителей;
- цели для ребёнка.
Для большинства родителей цель проста: отправить ребёнка в детсад, чтобы мама могла работать и зарабатывать деньги. Реже – чтобы могла заняться собой, своими интересными делами, устроить личную жизнь и т.п. Не все могут посвятить много лет чисто только ребёнку. Как по финансовым, так и по психологическим соображениям. Если же Вы можете – тогда ребёнка отдавать в детсад совершенно ни к чему – вредно это.
А у Вас какая цель?
Напишите. Письменно.
Но это ещё просто. А вот с целями для ребёнка уже интереснее J
Чаще всего можно услышать про «социализацию», «чтоб научился общаться», «чтобы стал самостоятельным». Подчеркните Ваше и допишите своё.
Дописали?
Тогда смотрим.
Что значит «социализация»? Вообще-то социализация – это вписывание в социум, в общество. Но Ваш ребёнок и так уже живёт в обществе, а не одиноким Маугли в джунглях! Так что он и так уже вписан и впишется далее по-любому.
«Чтобы научился общаться (играть, работать, договариваться…)»? А что, он до сих пор сидел один одинёшенек в квартире и ни с кем не общался? Не ходил во двор? Или Вы усиленно отгоняли от него всех остальных детей и дальше также собираетесь? А может Ваш частный дом находится в глуши леса и на десятки миль вокруг ни одной живой души?
«Чтобы стал самостоятельным»? А что этому мешает сейчас? Вы не даёте ему и шагу ступить самостоятельно? Всё сами за него делаете? И собираетесь это делать всю жизнь?
Как мы видим эти причины не выдерживают критики, потому что они
а) легко достигаются и без детсада;
б) слишком общие и неконкретные.
Но! Если в любом случае всем надо на работу или ещё куда, а ребёнка можно оставить только в детсаде, то эти цели становятся уже задачами для детсада. Естественно если Вы их и дома тоже будете поддерживать. Вот только для этого эти цели надо уточнить.
Давайте говорить конкретно, а не общими красивыми словами.
Возьмём к примеру социализацию, общение, командную работу и игры.
Вы хотите, чтобы Ваш ребёнок социализировался, научился общаться, работать и играть с другими детьми? В качестве кого? На какой роли? На каком уровне?
Любое общество состоит из нескольких уровней. Есть командиры, вожди, лидеры. Есть силовка. Есть торговцы, предприниматели, бизнесмены. Есть специалисты-профессионалы. И есть большинство, низовка, обычные люди, серая масса.
В детсаде правда всё примитивнее – дети ещё маленькие и потому порядки ближе к биологическому делению животной стаи (доминанты, субдоминанты, омеги), чем к взрослому зрелому социуму. Поэтому задача двояка – надо и этот уровень учесть, и к более зрелому обществу заранее готовиться, а не остаться в этом примитивном делении.
Вы хотите чтобы ребёнок был как все? Типа «как все» - значит нормальный. Как все играет, кушает, спит. Никто не ругает, претензий у воспитательниц нет – и хорошо.
А может Вы хотите чтобы его никто не обижал? Никто не обижает – и хорошо.
Или Вы хотите, чтобы Ваш ребёнок был в детсаде лидером, заводилой? И при этом фиг с ним, с общественным мнением? Или не фиг?
Кем-то ещё? Допишите своё.
А потом обсудите это со знающим человеком, психологом или хотя бы с мужем/женой (впрочем с мужем/женой обсудить надо обязательно!). Я вот помню, пока уточнял эти цели у одной знакомой – пришлось сделать 4 итерации, пока стали проясняться реальные желания. Причём я просто уточнял, задавал вопросы… Второй человек позволяет не вариться внутри своей шизы, а, проговаривая всё, получить обратную связь и понять свои реальные желания.
На каком уровне этих обеих систем должен вписаться Ваш ребёнок?
Напишите. Письменно.
А что на самом деле происходит? Что Вы реально делаете, чтобы ребёнок занял этот уровень? А что надо делать?
Но об этом в другой раз…
Москва