Моей недавней истерики.

Я взглянула на проблему с другой стороны. Огромное спасибо вам за поддержку и советы!! Чтобы я без вас делала! Итогом наверно могу сказать комментарий вот этот "то, что ребенок в саду и на плавании хорошо себя ведет, совсем не значит, что простил вам разлуку. он просто смирился что вас рядом нет, но ему не стало от этого лучше."

Поэтому с папой уже второй день только хвалим, целуем, обнимаем, отстала я от него с этой самостоятельностью, и вот прям все внимание ему. И вы знаете сегодня оров уже меньше. А еще, сегодня папа попросил его, принеси трусы, я тебе переодену. Лешка ушел и тишина, заглядываем в комнату, а он там сам переодевается!!

Но границы мы не нарушаем, одеваться на улицу конечно много времени отнимает, но как сказала Маша, внутри границ полная свобода, и еще любовь))

Ну а вообще итогом стало то, что он заболел. 38,4. Будем отдыхать от сада. 3 дня отходили на полный день и вот. Теперь задумываюсь, а может рано еще на полный день? буду думать.

Но вам всем огромное спасибо!!! Ваша поддержка меня вдохновила!!

Решила написать, чтобы так скажем обозначить свою позицию)))

Итак, в год я учила своего ребенка цветам, формам, животным и какие звуки они издают. Ребенок мне попался способный, поэтому мы быстро это выучили, но какой то наверно здравый смысл заставил меня остановится и не увлекаться.

Но есть у меня мама, замечательная такая мама. Она по профессии учитель, точнее по профессии она химик, но всю жизнь проработала в школе. Начинала она воспитателем в продленке, потом дослужилась до директора, а потом перешла в более крутую школу директором. (Это я к тому, чтобы вы понимали, что против нее как против лома - нет приема))) Дак вот, она учит Лешу постоянно, всегда и везде. Я конечно пытаюсь ее останавливать, но... ну вы понимаете)))

А еще вы не поверите, но есть у меня муж. Умный муж, я бы даже сказала, что слишком умный))) Он участник и призер многих олимпиад по физике (среди школьников), в том числе и всероссийских. Недавно мы с ним жарко спорили, не суть важно о чем, и он сказал очень для меня важную фразу, которая поставила для меня точку в вопросе о раннем развитии. А сказал он, что благодарен своему учителю по физике за его пофигизм (а он нам реально физику почти и не рассказывал, байки в основном, да за жизнь потрепаться). Именно из-за этого пофигизма, мой муж и стал изучать САМ физику и как вы понимаете не плохо так изучил.

Самое главное во всех этих знаниях это желание их получать! Я не буду разжевывать сыну материал и давать готовый ответ. Я помогу ему, подтолкну, но делать за него не буду. Я не хочу, чтобы в 3 года он уже знал алфавит, умел читать и т.д. Я не хочу, чтобы ему было скучно в первом классе и тем самым отбить у него всякое желание учиться. Мой ребенок в этом плане очень прилежный ученик, он очень впитывает информацию, очень способный, но я не буду этим злоупотреблять. Отбить желание очень легко, а заинтересовать потом очень тяжело.

Сейчас главным я считаю это привить любовь к книгам и чтению. Научить его быть вежливым. И самое главное, дать ему наиграться.

Сумбурно как то написала, но слова мужа на меня на самом деле произвели большое впечатление.

P.S. Я ничуть не против тех людей которые за раннее развитие. Я наоборот восхищаюсь сколько же они времени тратят на подготовку, сколько в них усердия.