Про крупную моторику

Изображать, как мишка топает, переваливается, как мышка ползет и т.д. Учить слезать с кровати. На детской площадке давать возможность пробовать залезать на ступеньку лестницы с поддержкой), повисеть на турнике (держать, конечно). Можно купить коврики с разным типом поверхности (впадины, выпуклости, "иголки") и шагать/ползать по ним. . В детских центрах осваивать полосу препятствий для малышей (или создать ее дома): проползать в игрушечном тканевом тоннеле, перелезать через низкую скамейку и другие препятствия. Поощрять любой тип движения по неровным поверхностям (шагать, ползать) на горку, под горку, по бордюру. . Сопровождать стихи движениями, как, например в «Мишке косолапом» Барто (всё показывать - как хлоп, как ногою топ) или в физкультминутках, типа Г. Сапгир "Зверятки на зарядке". Кидать резиновые и пластмассовые мячики и шарики в коробку. . Занятия ритмикой обычно начинаются в 1,5 года, но если понравится ребенку, то можно пробовать в любом возрасте. Конечно, хорошо получаться не будет, но это не важно, главное - движение и радость от него. Музыкально-ритмические занятия с малышами Танцуют малыши с солнечными лучиками. Ритмика. 1,5 - 3 года. Ритмика для малышей от 2-х лет. Вот тут я давала еще ссылки.