Последний месяц осени мы провели очень интересно. Благодаря Ирине и ее проекту, мы познакомились с Эдгаром Дега и его знаменитыми работами. Занимались мы не один день, а растянулось все где-то на 2 с половиной недели. Но уверена, что к теме балета и балерин мы будем возвращаться вновь и вновь, поскольку эта тема волшебна!
Итак! Начали мы с презентации. Я рассказала дочкам о художнике. Показала его портрет. Рассказала что и как он любил изображать, что он рисовал пастелью (как раз месяца два назад мы полюбили рисовать пастелью).
Затем мы приступили к приготовлению сцены. Здесь я допустила небольшую ошибку (развела гуашь водой), из-за этого уголки сцены немного скручивались.
Разделила на секторы лист я сама, дети раскрашивали, а потом гуашью. Все делали вместе. Через несколько дней закончили оформление сцены. Наклеили занавес, пол, и всякие мелкие наклейки, что-то подрисовали, пытались процарапать узоры, и даже изобразили луч света (мелкое конфетти посыпали на след от клея-карандаша). Элементы из цветной бумаги вырезала я, остальное делали дочки.
Балерину-марионетку я сделала сама. Хотела сделать 2 балерины, но проволока у меня оказалась немного жестковата и делать было очень сложно, поэтому остановилась на одной и сама же по ней сделала балерину (обведенную по контуру марионетки) в качестве образца, чтобы дочки понимали, что я от них хочу))) Сонечке очень понравилась кукла марионетка (она и сейчас с ней играет), сразу принялась ее использовать)))
Затем я помогла дочкам обвести куклу марионетку, раскрашивали полостью сами. Я вырезала.
Раскрашивали все естественно пастелью! Ну а когда балерины были готовы началось самое интересное. 
Получилось "ухватить" немного из их танцев.
Также мы занимались набором карточек для мемори. Только мы играли по другим правилам))) и у нас было три вида деятельности по ним.
1. Просто разложили все лицом вверх и искали пары. (мемори с этими карточками в классическом понимании дочкам оказалось пока не под силу, но мы не расстраиваемся, попробуем позже) 
2. Я показывала картину в книге, дети искали в своих карточках (все карты разделила предварительно между ними, каждой по комплекту из 12 карт).
3. Попробовали по типу лото. Большие карты распечатала на черно-белом принтере. У Лизы хорошо получалось искать соответствия черно-белых с цветными, у Сони не особо получалось. 
Ну а потом дети просто играли с этими карточками. Они такие красивые!!!
Мне особенно понравилась карточка с танцовщицами в розовом)))
А вообще благодаря этому проекту я купила две полезные книжки, чем бесконечно рада. Это альбом "Моне. Ренуар. Дега" и еще "Театральные сказки" Илзе Лиепы (это просто чудесная книжка, которую просто подержать в руках приятно, не то что читать)))). Также у нас уже была книга "Мими-балерина". Эти книги мы читали весь ноябрь и сейчас тоже обращаемся к ним.
Также сделали растяжку. Вырезала я сама. Лиза сказала, что боится, что отрежет балеринам ножки. Никакие уговоры не подействовали. А Сонечка была бы рада, но только я все никак не обзавелась (сейчас уже заказала в лабиринте) детскими ножницами для левшей. А обычными у нее не получается, бумага мнется.
В процессе приготовления растяжки, рассматривали книгу, а также Лиза придумывала историю, в которой на балерину светит солнышко. У Сони как обычно очень глазастая балерина)))).
Ирина, хочу сказать тебе ОГРОМНЕЙШЕЕ СПАСИБО за такой чудесный проект. Мне и дочкам очень понравилось!!! И вообще я активно слежу за твоим дневником, и пытаюсь повторить с детьми многое из "Художки". К сожалению, никак не обзаведусь привычкой делать фотоотчеты. Можно сказать, это первый))) Мне безумно понравилось. Будем с нетерпением ждать твоих новых проектов!!! СПАСИБО!!!!!!!!!!!
