Набрела в ЖЖ на перевод книги немецкого психолога по воспитанию детей, вот интересное нашла. Прочитала, задумалась.
"Мы составили список «Правил», с точки зрения ребенка, которые влияют на его мироощущение на первом году жизни, особенно начиная с 6 месяцев. Это конечно неполный список.
- Если я заплачу, кто нибудь мной позанимается.
- Я засыпаю только если меня носят на руках
- Если я хочу, всегда, в любое время дня и ночи, получу поесть
- Если я отказываюсь от ложки, мне дадут грудь
- Если я плачу в коляске, самое позднее через 5 минут меня возьмут на руки.
Учит ваш ребенок такие взаимосвязи? Значит он учит правило: «Всегда происходит то, что я хочу. Мои родители, видимо, не имеют других занятий и потребностей».
А тут другая крайность:
- Я должен всегда выпивать все содержимое бутылочки. Неважно, голоден я или нет.
- Я должен каждую ночь 12 часов лежать в постели, хотя не могу спать больше 10 часов.
- После каждого кормления меня сразу кладут в кровать. Никто со мной не занимается.
В этом случае ваш ребенок учит: «Всегда происходит то, чего хотят мои родители. Мои потребности никого не интересуют».
Оба вида правил имеют недостатки. Но есть третий вид.
- Моя мамочка решает, когда она мне даст еду и что это будет за еда. Я могу решать, буду ли я ее есть и если да, то сколько.
- Если я спокоен и в хорошем настроении, мама особенно много и охотно играет со мной.
- Если я плачу, то получу все что мне нужно. Если продолжаю плакать, родители перестают уделять мне внимание.
- Мои родители много занимаются со мной в течение дня. Но если у них есть важные дела, я должен развлекать себя сам, даже если мне это не нравится.
- У нас дома мне можно исследовать почти все. Но некоторые вещи мне нельзя трогать ни в коем случае.
Учит ваш ребенок такого рода взаимосвязи? Значит одновременно он учит: «Я получу от родителей все, что мне нужно. Но не обязательно все, что я хочу. Мои родители уважают мои потребности, но у них они тоже есть. И иногда они знают лучше, что для меня хорошо, а что нет»."
Ссылка на ЖЖ , а там прокрутить до "Глава 2. Какие правила нужны моему ребенку?"
