А как вы думаете?

про двухлеток ничего не скажу, сами мелкие уже, но очень переживаю за речь. Вообще мне кажется, что все очень индивидуально.Вот у меня у мужа племянник и сын у подруги ровесники, у подруги в 2 года стихи рассказывал, а племянник говорил максимум "капот" (компот), пи (пить, в туалет и т.д.), мама, Оя(бабушку так называл), Анёня (это я была), но к 3 годам отлично разговорился и особо разницы в речевом развитии между ними уже не было заметно. Сейчас оба идут в школу и первый интеллектуал, читает много, много чего знает, но толстячок, а наш неусидчив, не любит читать, но зато в спорте делает успехи, чем только не занимался. Так что я думаю у всех по разному. Хотя мне невролог сказал, что в 1,5 года должна быть фразовая речь, если нету, типа уже может быть задержка. А по моему пока не похоже, что через 3 месяца он заговорит

Вообще, как психолог-логопед  с красным дипломом, могу сказать, что действительно, логопедов учат таким знаниям, что дети должны в 2 года говорить предложениями из 3-4 слов, отвечать на вопросы и проговаривать свои действия. И если дети такого не проявляют, то это ЗРР (задержка речевого развития, и это не настолько страшный диагноз, как его боятся мамочки, услышав слово "задержка"), а так как логопеды сегодняшне еще и дано закончившие ВУЗы тетеьки, то их можно понять, они по своим знаниям, пытаются Вам помочь. Диагноз снимается, как только ребенок осваивает норму речи для своего возраста, но в целом и речь и мышление очень тесно связаны, так что развитие речи является очень важным. Обратите внимание, что умозаключения, удивляющие, делают именно дети с хорошо развитой речью. Есть одно НО: именно сейчас процент детей с ЗРР резко увеличился, если не сказать, что дети с такими характеристиками начали преобладать, что может говорить, по-моему мнению, об изменении именно норм развития, связанных и с экологией и с современными тенденциями, не всегда информационная насыщенность (телевизор, телефон и т.д.) оказывают благоприятное воздействие. Поэтому, могу сказать, что сейчас скорее такое развитие с некоторым снижением активности является отчасти нормальным. Есть к чему стремится конечно...  Что бы я сделала на месте каждой мамы, воспитывающей ребенка: - Исключила бы телевизор, постоянная болтовня (не близкого человека) оказывает расторможенное дейставие на мозг - Больше самим разговаривать с ребенком, петь песни, рассказывать стихи (начинать уже с беременного животика) - Поигрывать сказки, с использованием сказочных кукольных героев. - Тренировать мелкую моторику: давать играть с крупами, мелкими предметами (под присмотром мамы), играть в пальчиковые игры, делать массажик - создавать условия для самостоятельного мышления. - Давать самостояльно что-то решать (какую надеть кофту, штаны, что сегодня съесть) - Развивать творческие способности (рисовать вместе, лепить, делать аппликации) - Как можно меньше думать "ОН еще маленький все равно не сможет", работать на зону ближайшего развития (то, что еще не может, но скоро научится, сейчас ребенок возьмет, то что сможет и подготовит почву для будущего развития) - Говорить взрослыми фразами, не сюсюкать. Писать можно очень много. Это я считаю основным! Алиса сейчас говорит много, фразами развернутыми и сложноподчиненными. Иногда ее умозаключения стаят меня в тупик саму. Но я не впадала в разные развивающие методики, хотя ими и владею, а просто следовала тому, что написала выше. Считаю, что каждый ребенок ВСЕ МОЖЕТ, нужно маме просто постараться это раскрыть. Всем Удачи в развитии деток!

У нас много полных слов, но над этим надо работать.

А мы еще и слогов-то не произносим) Я не заморачиваюсь, знаю, что, во-первых, все индивидуально и развитие речи это не показатель будущих успехов или поражений, а во-вторых, мальчики, как правило, позже начинают говорить. Сын у меня, как собачка - все понимает, но сказать не может. Мы с ним ведем диалоги, но он на своем мне отвечает, главное, что мы понимает друг друга) Вот в 2 года пойдем по врачам, уверена поставят нам задержку развития речи((

мне кажется голова может даже и лучше работать у молчунишек, чем у болтунов ))))) это вообще ни о чем не говорит, как и большинство штук, которыми горядся мамы )) ну конечно приятно, что ребенок в 4 мес обзавелся бубами, или пошел в 9, или заговорил в год. они мыслят по каким-то свои шаблонам.. я это очень хорошо понимаю. ну не хочет он по заказу говорить "мама" или сам одеваться, а сегодня я иду ложится, он одеяло отодвигает что бы я легла... мне кажется дети, они очень надуманные )))) я счиааю, что ве это раннее развитие, это для родителей, а не для ребенка... просто надо разговаривать с ребенком. МНООООГО... обо всем...

Моя очень хорошо и много разговаривает. Начали с 9 мес изображать животных и говорить слоги, а потом и слова.( И я не чекнутая мамашка, которая напридумывала кучу всего)))) Сейчас рассказывает стихи целиком( из строчек 5-6), поет песенки. Отвечает так, что хоть стой хоть падай. И откуда у нее все это берется, вообще не понятно! Могу предположить, что это телек, который работает с самого ее рождения( для фона) Сейчас смотрим Шрека 3 и 4 части. Лунтик, Маша и все остальное уже в прошлом.

Оль, моя тоже очень мало говорит, но вот понимает совершенно всё: что где лежит, что как называется, по какому назначению используется. Все просьбы выполняет. Короче делаёт всё, как обычный человек. Только сказать не может))) Так что и Максимка всё хорошо понимает, и мыслей в его головушке ооой как много)))

мне кажется, в голове все есть, но кому то это нужно, а кому то нет :-)ведь не может человек думать: ка да не, образ то какой то есть, и все даже гуление внутри головы имеет смысл, просто ребенок не понимает как или порой не видит смысл доносить полную суть до окружающих.

То, что девочки опережают до определённого времени мальчиков это факт. У нас на даче девчушка ровесница Макса, так болтает всё и без остановки и фамилию свою знает я когда с не пообщалась была в шоке. Что касается моего, то он оже изъясняется слогами, а длиные слова каверкает и получается тактрот, например:) Я думаю, не стоит париться, и наши мальчишки догонят в речи и болтать будут без передышки и вопросы задавать и ещё будет хотеться что бы помолчали:)

Мой сын не торопится говорить, из слов только "дай" и слоги. Но он меня понимает, с ним можно договориться, объяснить. И мыслит он, я думаю, словами и даже предложениями, вот только как собака все понимает, а сказать не может. В мед карте на первом листе уточненных диагнозов в 1,5 года написано ЗРР, но я не переживаю, знаю много случаев, когда ребенок поздно заговорил и вырос интеллектуалом.

Ну ты знаешь, как мой болтает))) почти также! основную часть слов шпарит слогами! НО! я тут заметила, что как мы приехали к родителям, то Влад стал уже почти целиком слова выговаривать! Из последнего полностью  говорит "Масяня" (это я так Макса называю) "Анюта" "не буду"-это вообще любимое слово!!! Надо бы мне записать себе его говорилки))) Но основная часть пока слоги, но чую, что скоро по-тихонечку начнет полностью слова говорить!

Моя доча говорит полностью словами,в т.ч и сложными.строит предложения и стихи рассказывает,но это же не показатель супермозговой деятельности,все зависист от темперамента, индивидуальных темпов развития))))Дочке моей подруге невропатолог вообще поставил "задержку реч развития" и это нормальному ребенку,к-рый говорит  слогами в 2 года(лучше бы себе "задерку мозгового развития" поставила,овца)

Мы вобще не разговариваем... только на машины часами может смотреть, а даже мама не говорит как все ,порой чтото скажет там - мама, дяй, это очень редко... Ни папа, ни мама специально не говорит, а у подружки дочке годик ,так она уже столько слов знает, все почти понимает... Обидно, конечно ,но что сделаешь то? Ничего... 

Мы говорим так же как и вы, жестами и своими словами может объяснить всё, но вот что бы конкретно предложениями то нет. А вот подружка у нас есть, дак она отлично разговаривает уже и судя по их общению, я поняла, что Юля мыслит так же как и подружка..вот только сказать у неё это пока не выходит. 

Собственно, воти я , Ля Ля ))))))))))))))) Очень мило звучит из его уст это прелестное слово

Мой не говорит. Все жестами, мычанием, ужимками и прыжками:) И, как выяснилось, я не представляю, как он мыслит. Но логика в действиях бывает очевидна.:) Хотя иногда мне кажется, что ребенок у меня в развитии отстает все-же. Может потому, что не говорит? Не знаю..

Комментарий удален