Очередная датка

У нас уже наступило 7 ноября , а это значит , что Мишутке через 1.40 исполнится 1 год и 3 месяца.

Что же мы имеем .

ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА:

• Хорошо ходит - и в направлении прямо, и по кругу. - это да
• Может кружиться на месте, подпрыгивать.- любит, особенно прыгать
• Бегает, хотя еще и не очень ловко.- есть такое
• Наклоняется, поднимая игрушку (раньше он просто сел бы возле заинтересовавшей его игрушки).- начал так делать 2 недели назад.
• С посторонней поддержкой легко преодолевает лестницу. -поднимаемся мы лучше , чем спускаемся. Вниз Миша почему то прыгает.
• Пытается выбраться из манежа. - у нас нет манежа.
• Взбирается на мебель, спускается с высокого стула.на диван забирается , на стулья не может залесть , они ему по грудку, зато спускается с них
• Уверенно сидит на детском стульчике. - У нас деревянный стульчик, когда Миша хочет кушать, он его тащит с кухни в комнату, сам садится на него и пока кормлю сидит спокойно.
• Пинает мяч, но иногда еще промахивается. -есть такое
• Хорошо бросает мяч рукой. -бросает двумя , у нас большие только мячи.
• Самостоятельно принимает пищу, сидя со всеми за столом на своем стульчике. - вот это нет.Я не могу осилить себя дать ему ложку. Хотя макарошки пару раз кушал рукой.
• По-прежнему активно открывает дверцы шкафов и тумбочек, выдвигает ящики, открывает коробки и шкатулки, вытряхивает их содержимое.- это дааа, я уже устала за ним постоянно складывать его вещи , которые он разбрасывает.
• Пробует играть с заводными игрушками. -Играет,но не любит, швыряет их, собачка у нас уже калека, перестала ходить.
• Карандашом выводит каракули на листе бумаги. - рисует, но что то без интузиазма.
• ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА: С интересом обследует жилые помещения, заглядывает во все углы. - куда без этого, конечно да.
• Неплохо различает предметы по форме, по размерам: может отсортировать кубики и колечки; может правильно, с учетом размеров, сложить пирамидку. - затрудняюсь ответить
• Помнит рисунки в книжках, и, если его просят найти тот или иной рисунок («покажи птичку», «найди собачку»), ребенок открывает книжку, перелистывает ее и показывает нужный рисунок.- не на книжке , в живую показывает и говрит , что ето.
• Складывает конструкции из четырех-пяти кубиков.- складывает и тут же разрушает.
• Знает словесные обозначения частей своего тела.-ну мы еще не все , но часть знаем.
• Любит играть в прятки. - любит.
• 
• Также мы говорим:
• мама , папа, деда , баба , дядя, наня ( няня - на сестренку двоюродную) ляля
• пупа -пупок
• дзюба , си , ба- спасибо
• тити - тут понятно что это
• ба - упал
• ба -собака
• ких, мау- киса
• писька -пти - птичка ( еще почему то на рыбок так говорит.)
• где? - и разводит ручки
• Машем пока и привет
• Мы еще на ГВ.
• Завтра пойдем на измерение параметров.