День четвертый.
Мы на денек выпали из ФМ. Маша затемпературила и устроила нам всем веселую ночь и день. Поэтому Федя тоже был "не в настроении". Но сегодня все уже лучше себя чувствуют, настроение бодрее, поэтому у нас вновь "Зимушка-Зима":)
Отчет сегодня преимущественно словесный, т.к, во-первых, много было устных заданий, разговоров, а во-вторых, я старалась особо не отвлекаться на фотоаппарат.
Начну, наверное, с главного достижения дня - стихотворение и мнемотаблицы! Потрясающе! Выучили стихотворение моментально! Я, как психолог и педагог по образованию, все это знала, но вот ни разу с Федей не пробовала. Почему интересно.... Очень здорово и быстро все запоминается. И это похоже на игру, в которую хочется и хочется играть.
Процесс не фотографировала:)
Отгадывали загадки, танцевали, слушали музыку, расширяли словарный запас. Сегодняшний день получился очень "нужный". Все то, что нам сейчас интересно и актуально. Девочки, огромное вам спасибо за такую хорошую работу!
Наш шкаф пополнился репродукциями картин
Рассмотрели, обсудили, а потом пофантазировали, кто где (на какой картине) хотел бы оказаться и почему:)
Делали задания из комплекта. Осталась нам еще парочка на выходные:)
Зимняя скульптура была у нас из пластилина:) Очень понравилась идея по лепить из снега дома, но я одна не решилась. Все таки еще и Машутка на руках:)
В лепке, как и в рисовании, я практически никогда не показываю образцов. Леплю сама, показываю простые приемы ("колбаска", "колобок"). В этот раз Федя сам слепил снеговика и елку, чему я так рада! Для меня именно это лучший результат. Сам придумал - сам осуществил:)
Весь день уговаривала Федьку порисовать - не уговорила, а вечером сам захотел:) акварель, воск и соль мы уже не раз использовали, но сегодня я первый раз рассказала ему о холодных и теплых оттенках.
Ну и читали. Моя любимая зимняя книга в этом году - это зимняя поэзия. Такая красивая книга, такие чудесные стихи.! На удивление нравится Феде тоже:)
