Девочки, пришла острая необходимость приобрести что то из двух видов чудо техники. Склоняюсь к небулайзеру, но их столько видов-ужас. У кого какой. Мне главное чтобы для ребенка и для взрослого можно было применить и насадочки для рта и для рот-нос.

Сегодня ночь просто кошмарная была. Думала что ребенок мой просто где то подпростыл слегонца. а у него такое началось, не знала куда бежать. Все что было все капала, какие сиропы были от инфекций дыхательных путей- все дала и сегодня с утра к врачу бегом. Рассказала про наш хрип, про тяжесть дыхании. Нас тут же отправили на физио греть грудку и спинку, к лору на осмотр. Ох, в общем диагноз о. ларингит. Всего чего только не прописали домой пришли с поликлиники и все сразу ему опять закапала, промазала. пропшикала. Спит кроха моя-сижу и желаю ему здорового сна и легког одыхания..фуух... Еще сегодня на маникюр с педикюром записывалась и вообще забыла и девочки позвонили, а я просто забыла. Куда там. аж не удобно

В общем сами понимаете надо нам этот чудо ингалятор. У кого какой, и если можно с отзывом

Фелишке вот вот и уже год и 11 месяцев будет. Вес стоит, а рост -ну видно что растёт парень...

И вроде уже начинает говорить, пусть будет мне иногда не понятно, но я все равно рада.

Мама, катя, аня (это типа саня-папа наш), мяу, ав, ммм (это корова мычит), ма (машина), один, дай, на, отдай, оуда (вода).маша (один раз сказал на машу из сказки маша и медведь) ну вроде и все...остальное далеко что похоже на слова какие то, ибо по слогам не совпадает даже

Вчера были у нашего психолога. Занимались целый час. Сделали свои выводы. Мальчик самостоятельный, хозяйственный, но проблема речи из-за того. что ленится. не развиты губные мышцы. Он не любит жевать и и там где это надо делать это тщательно он выплевывает. Ложкой есть умеет. но ленится и все в таком вот духе. Сказала ,что нужно разрабатывать эти мышцы. А поможет нам игры " и-у", баранки, мыльные пузыри (вот с ними у нас и проблемы-мыне умеем дуть. хотя в трубочку он дудит ой как хорошо). В робщем надо что-то делать чтобы мышцы эти у него разработались и губки его начали выпячиваться вперед.

Наш невролог дала нам это лето для того чтобы он заговорил. а там далее будет назначать лечения... Милый мой. ну пожалуиста заговори

А так я сынулей горжусь и ужасно приужасно люблю. Мне все говорят вокруг что я его сильно люблю-говорят это видно, а еще часто стала слышать вопрос про то, какое у меня образование-не педагогическое ли...хахаха... какое там педагогическое, порой как рявкну на сыночка. аж у самой дух захватывает. Но это мелочи. иногда полезно голос повышать вместо кнута. не все же пряниками баловать.

В общем мне тут до вече соцзащита телевизор выделяет и надо взять справочку о получении пособий. А так как я прописана в другом районе и стою на учете тоже там. а живу по факту в другом. то пришлось поехать через весь город. ПРиехала в соц.защиту. Понимаю что приехала практически к обеду-без 30 минут до него. Очередь в 2 человека, я 3ья. В кабинете бабуля со своими платежками, пристареленькая уж больно. Долго ей объясняли что-то. Ну нам то молодым понятно, но там все же возраст дает свое. Впереди меня другая бабуля лет так 50 (если в сравнении то лет на 20-25 моложе чем та в кабинете) и сидит подстрекает, мол как так можно, ей объясняют уже целый час, 5 человек- что там сидеть, если дура, то мы тут причем (при этом мы, видать она имело только себя). Те кто бывает в очередях поймут, что среди ожидавших частенько такие подстрекатели-язвы сидят. Но меня поразило то, что уважения даже к возрасту никакого, ведь самой дай Бог дожить до тех лет. И вот сидит и продолжает: - да как так. и я уже все поняла, вот тупая, а время идет и т.п. Девочки, я уже не выдержала и сказала чтобы та замолчала сиюсекундно, и что там пожилой человек сидит и не важно сколько она просидит, хоть до обеда, что должно быть уважение какое -то (так и хотелось ткнуть ее в ее возраст, да не стала), что такое слушать не возможно и если надо будет-мы и обед просидим, а пожилого человека оскорблять никто не имеет права. Вот бля, не поверите-заткнулась и слова не сказала.

А мое, видать, поведение оценилось свыше и одна из работниц соцзащиты; предложила быстренько сделать мне справочку. Так что обед не пришлось ждать...

История №2

Собрав все документы, мне надо было ехать к метро-села в маршрутку. Смотрю 28 руб. проезд у водителя. Достала, заплатила и получила билет как на автобус, расстерялась- пробила его и поняла. что пустили по маршруту государственный автопарк маршрутки с такой же пропускной системой что и в автобусах. Ну ладно думаю, хотя был проездной. Везде написано в маршрутке что стоя ехать нельзя. Народ на остановках заходит и знает что это госавтопарк. У нас просто в округе такого нет-поэтому для меня это было в диковинку. Хорошо иногда выбираться из своего района!!!

Вот на остановке маршрутка уже заполнилась и водитель кричит, что стоя нельзя и люди которые вошли с расчетом на это вышли ( но не все)-кричал где то с минуту. Народ в маршрутке тоже уже нервничать стал. И тут одна дама берет и пробивает свой талон-билет и говорит, мол вези-у меня нет денег больше. Как так-а безопасность в случа чего? Одна студентка уступила место, вышла тем самым на остановке, а народ все бушевал. Особенно одна дама, мол что тут такого- ну проехал бы человек. И как давай на водителя орать. Я просто сидела в шоке. Зачем кричать? Есть правила безопасности-выполняй, что за безответственность то такая. В общем опять я не выдержала опять встряла (хорошо что не я одна была за выполнение правил перевозки пассажиров в маршрутках). Сказала, что у половины данной маршрутки есть дети и в случае ДТП с жертвами со смертельным исходом вы (т.е. та орущая на водителя) будете первой обвинять во всем водителя, ибо за все нарушения несет ответственность он, и достала свой телефон и показала на заставке своего сына и дополнила, что в случае чего-она готова нести всю ответственность за него в случае чего, ведь стоящий человек загораживает и обозрение сзади, и сам может упасть на людей и от этого тоже могут быть последствия. ОПять ор прекратился.

И вот еду и думаю, ну почему все такие озлобленные стали- ни какой человечности нет в людях-ужос нах

Ох уж как приятно дарить подарки. особенно их получать

Папе мы подарили рубашку, а сыну цепочку и крестик серебрянные-теперь надо освятить все. бабушке шкатулку с орехами-предсказателями, тетке набор крема и подвеску бижутерную-красивуюююю.... подруге по заказу- термос. племяшкам игрушки и кофты.

А дома стоит сосна-и наряжали ее мы втроем: мама, папа и сынок.

Но вот Часть моей семьи коснулось такое дело как "выселение"

я не знаю как я могу еще помочь своей свекрови-я пишу во все инстанции, что могу, куда я знаю-но результата пока никакого

вот ссылка на ее письмо МЕдведеву, Путину и мэру города ссылка в открытом письме. если вы поможите нам придать огласки данному случаю-будем весьма благодарны. Я помню, что в прошлом году именно из-за огласки такого же дворника не выписали-дело замяли, но власти все равно взялись за свое. Свекровь на работе дворником заработала столько болячек-сейчас еле передвигается. Идти жить им действительно не куда, ведь и до этого они жили в общаге без каких либо прав и документов, а 10 лет назад в чернобыльской зоне-в деревне, там и дома того уже нет. все средства какие были-все отдали адвокату, но безуспешно. Ума не приложу что делать-посоветуйте может кто знает, может комментарий там оставите...выручайте

Девочки, выручайте-нужен логопед. Я так решила, не для занятий с ребенком-а для проверки "запудренной моей головы другим логопедом". Иначе просто хочу посмотреть реально ли у нас есть отставание в речи или все таки у нас все в норме.

Сегодня были в центре неврологии городской, и проходим логопеда раз в пол года. В прошлый раз она говорила мне ребенку напевать, в этот раз напевать и играть. Да вот незадача, с ребенком играюсь каждый день. Дома он знает и зайку и коровку и лисичку, и показывает кошку и собаку, репу и птичку и цветочки. и мячики, и волка, и бабку с дедкой и с внучкой-причем в разных книжках (т.е. не заученно и не по зрительной памяти). и знает лицо и уже изучаем другие части тела. да, мало говорит: мама-папа. баба, ядя, атя, на, иди, да, кхе, ам, би-би. -это я вижу, но и тараторить мало кто тараторит в этом возрате. лепечет в основном на своем. Так вот сегодня логопед решила проверить его: достала карточки с рисунками: цветочек, мячик. машинка, мишка, и т.д. он ей три показал-а потом ему уже не интересно стало и начал ёрничать и что попало уже делать. она сказала, что он просто пальцем тычет на угад как бы...Я вообще в шоке. Она раскритиковала методы развития пальчиковых игр, развитие моторики. Мол от того, что развита моторика ребенок говорить не научится-все это не то. Сказала мне, что немного спешу, что читаю ему стишки и сказки. мол он не слышит слова-а слышит шум. В общем я в такой растерянности и в растройстве. Мне прям срочно необходимо еще одно мнение логопеда, чтобы составить полную картину и о речи ребенка, и о ее развитии и о дальнейшем методе занятий с ним. Жду откликов и советов

ВОт именно, что сынок вытворяет..ух...помогает убираться. а именно помощь по чистке туалета, как результат рулон бумаги в самом унитазе-выкинула. учим высидки на горшок. целый день хожу ему бурчу, что в туалет надо ходить на горшок. все понимает и кивает и показывает ,что согласен и все мимо-везде, только не на горшке. Под конец дня-вижу картину. Ребенок сидит в колготках на горшке, обнял все игрушки. какие поместились в руках, встает-пописил. ай да умничка )))) осталось научить снимать штаны

уже более или менее начинает по своему говорить-а то молчит как рыба. бывает разговорится-а бывает ничего. и даже те слова что говорил раньше-тоже куда-то улетели. На днях нам к логопеду-посмотрим что скажут-если опять петь-то ну их...устала я петь. я пою, а он танцует вот и весь толк от пения