Ласковые похлопывания.
Посадить ребёнка к себе на колени, лицом к вам.
Ритмично произносите слова знакомой песенки, считалки или стишка.
Произнося слова, ласково и ритмично похлопывайте ребёнка по спинке, плечу или ножке.
Возьмите ручку ребёнка и похлопывайте себя по плечу.
Трубка и кое-что ещё.
Покажите ребёнку всё, что вы можете сделать с бумажным листком, свёрнутым в трубочку.
Как будто это микрофон, подзорная труба или дирижёрская палочка.
Поезд для медвежонка.
Соединить прочной лентой несколько коробок.
Попросите малыша положить в одну из них мягкую игрушку Медвежонка и других кукол.
Дайте ребёнку верёвочку, чтобы он катал их.
Положи и достань.
Необходимы: картонная коробка с несколькими отделениями, пустые пластиковые бутылки.
Пусть ребёнок укладывает и вынимает их.
Произносите чётко и громко слова: положить, вынуть, достать.
Также можно играть с любыми шариками и кубиками.
Игры с большими пластмассовыми кубиками
Складывать один на другой.
Укладывать рядом друг с другом.
Располагать по кругу.
Бросать вперёд и назад.
Бум, бум, бах
Постройте с ребёнком башню из этих кубиков.
Скажите: Бум, бум, бах
Сбейте кубики,
Потом ребёнок будет сам складывать и обрушивать вои башни.
Игры с пластиковыми стаканчиками.
Вкладывать и вынимать стаканчики друг из друга
Беседуйте про числа: один стаканчик, два стаканчика…
Игра с фигурками разной формы
Играйте в игру, где есть звёздочки, квадратики, сердечки и т.п., которые вкладываются в соответствующие отверстия.
Надувной мяч
Посадите любимого мишку или зайку на большой разноцветный мяч, покатайте его назад и вперёд.
Спросите ребёнка, хочет ли он покататься на мяче.
Посадите ребёнка на мяч и, крепко держа, катите мяч в разных направлениях, называя все действия, которые вы совершаете.
Хитрое лакомство
Посадите ребёнка в его высокий стул.
В бутылочку с узким горлышком положите сто-то вкусное и съедобное.
Пусть ребёнок сам попытается вытрясти лакомство из бутылочки.
Научите ребёнка класть и вынимать из бутылочки еду и кушать её.
Игра в каракули
Дайте ребёнку и возьмите себе листы бумаги и карандаши
Рисуйте каждый свои каракули.
Называйте, какие линии получились у ребёнка.
Часто хвалите его.
Кружимся и качаемся.
Держа ребёнка на руках, кружитесь то в одну, то в другую стороны.
Делайте паузы, чтобы не кружилась голова.
Пойте какую-нибудь песенку.
Прятки «Где цыплёнок?»
Спрячьтесь за дверью и скажите: «Цып-цып-цып».
Попросите малыша найти цыплёночка.
Следующий раз ищите телёнка, утёнка, поросёнка…
Другой способ, чтобы ребёнок «прятал себя», закрывая голову простынку, одеяло или рубашечку.
Выглядывайте и говорите: «Ку-ку».
Давай потрогаем!
Расскажите стишок: «Раз, два, три, четыре, пять, Давай с тобой играть! Где у (имя ребёнка) голова? …руки, …уши, иии нога?»
Потом ищите все эти части тела. у мишки, у куклы.
Ножки, топ, топ по дорожке.
Гуляйте босиком по траве, по песку, по камешкам, по асфальту.
Обращайте внимание, что в каждом месте ходят по разному.
