Всеядная
Она не ест, она просто познает мир через органы вкуса. Постепенно это будет уходить и она больше станет просто щупать руками, осматривать и слушать. Я просто не даю ему пока то, что нельзя в рот совать - пластилин, фломастеры, краски. У большинства деток к полутора годам этот способ познания практически уходит сам собой, так что можете не переживать.
Хотя честно говоря я не вижу в этом ничего страшного и не понимаю, чем это так уж плохо
Это же совершенно естественно. Ну то, что совсем нельзя - забираю просто и все.
Я за ним ношусь, или танцуем с ним с переворачиванями и летаниями, в прятки играем, я строю - он разрушает, возит меня на машине-каталке, а я его, просто возит всю мебель-коробки по дому, а я угораю над ним, по клавесину стучим и поем гнусаво, на фитболе прыгаем, изображаю ему животных и транспорт - хохочет, просто валяемся-щекочемся и т.п. Но есть приучила в стульчике, хотя он изначально тоже пытался "встать и уйти"
Правда сейчас уже минуты 3-5 может посидеть и пособирать что-то, попродевать шнуровку, посмотреть книжку - для нас это уже супер-достижение, я рада
Ну я попробую, хотя мальчики и девочки обычно разным немножко увлекаются. Оч советую купить шнуровку деревянную типа такой и моего, и у подружки мальчика постарше увлекает минут на 5 точно каждый день, ну со мной вместе естественно.
Нравится ему матрешка по сказке Теремок - по-всякому с ней играем, на что фантазии хватит, но лягушку при этом непрерывно во рту держит
Магниты на холодильнике прилепила пониже безопасные - снимает и пытается назад прилепить пока посуду мою.
Лопатку детскую или швабру возит по всему дому подолгу.
Листает книжки, не обращая внимания на картинки - просто процесс нравится.
Рвет и бросает туалетную бумагу - раз в неделю жертвую рулон на растерзание - море восторга.
Стучит всем и по всему стоит мне показать немножко - оч радуется.
Мыльные пузыри пускаю - он ловит.
Открывать-закрывать термос и кастрюли иногда любит, может долго сидеть под настроение.
Ой, я прям сама удивилась сколько мы всего делаем - мне казалось, что не занимаюсь с ним
Мы с утра полчасика перед прогулкой играем и вечером после сна еще. В гости не оч часто ходим, раз в 1-2 недели, муж рано домой редко приходит, так что развлекаемся вдвоем
Сейчас вот еще на занятия будем ходить два раза в неделю по утрам - я рада
На Монтессори я не пошла - в России нет ни одного настоящего педагога Монтессори для деток до 3 лет - это все самоучки, поэтому и дурацкие. К тому же они обычно дорогие. А мы пошли на простые занятия, смесь методик, а точнее просто ведущая проф.педагог и мама двух девочек и выбирает задания по своему вкусу. Опишу примерно занятие:
поздоровались под музыку, обежали вокруг игрового комплекса.
Звенит звонок - настоящий колокольчик - все садятся за парты(столы-стульчики икейные в один ряд стоящие), мамы рядом на ковер. Дает какой-то обучающий материал - рамки-вкладыши, кастрюльки с шариками, кольца и т.п.- каждому ребенку и рассказывает-показывает что делать, мамы с малышами делают, она ходит-помогает-хвалит. Потом показывает второй вариант действий с тем же предметом.
Звонок - побежали вокруг центра. Потом под музыку танцуем - два движения простых повторяем за ней - она показывает, помогает, вдохновляет.
Звонок- за парты - обучающий материал новый.
Звонок - побежали вокруг центра, потом лазим через препятствие.
Звонок - за парты - показывает картинки с временами года и рассказывает, потом дает картинки детям. Дети, как ни странно, слушают внимательно
Звонок - всех хвалит за поведение, просит тигра пустить всех в игровой центр. Тигр разрешает
Дальше детки(и мамы по желанию) тусят в игровом центре минут 15-20, там сухой бассейн, горки-лазалки, трубы, груша и т.п.
Дальше прощается со всеми и по домам. Деткам в основном все оч нравится и даже неплохо за столами сидят, хотя дома хуже гораздо. 300руб занятий 1час. В общем прикольно.
Книжки не рвет в основном, хотя и было пару раз. Ему именно листать нравится, а когда надоедает и пытается есть-рвать, то я забираю уже.