Организация своего дня

Ну когда она  ванну принимает -  же она может воду переливать. Дайте в ванной во время купания лейку, из набора для песочницы, покажите как вода из нее льется. Потом когда в ванной научится сама поливать - можно дать немного в лейке цветы полить напольные. Я не цветовод ( как раз все забываю поливать, пальму купила которыая на улице блин расти может - и у той листья стали желтеть - отдала в уход старшему 6летнему ребенку - он проверяет землю и поливает по мере надобности - единствненая надежда пальмина на выживание) - я садила горох в большом длинном контейнере для балконных цветов. Чудесно все поливала. И растет он быстро- каждый день праздник - наблюдать как быстро растет, стручки новые искать. Фантик до мусорки или бумажку какую-то - если ходит - вполне можно донести. памперсы кстати им нравится выбрасывать, особенно с ночи. Лук который легко шелушится - тоже любят отшелушивать. Все эти домашние дела очень даже развивают - потому что одно дело показать на картинках фрукты - другое дело когда  в супермаркете ребенок САМ набирает в тележку яблоки, бананы, гранаты и т.д. Это не значит что он сам взял тележку и пошел за покупками, расплатился на кассе папиной кредиткой и притащил все домой на своем велике... :) Это значит - что когда покупаете яблоки - пусть не пассивно сидит в тележке - а дали ему яблоко - он положил в тележку или сам если дотягивается до контейнера с яблоками - пусть немного повыбирает, а вы пакет подержите... В конце концов всегда можно быстренько накидать в свой пакет, а его оставить где нибудь незаметно в магазине... Просто почему то многие думают что чтоб развивать ребенка надо обязательно карточек вагон, мешок дорогих развивающих игрушек, лакаты по всему дому и стопки из сери школы 7 гномов и Земцовой... В итоге к 3м годам обычно - ребенок находит на картинке бизона, кенгуру, кита и рысь, а рассортировать фрукты овощи не может, где мусорка дома не знает, как белье чистым становится вообще не понимает. а к 30 годам - если процесс рассматривания книжек усугубится - понятия не имеет где ЖЭК, сколько стоит киловатт и как погладить рубашку... Если что то не так - я не хотела никого обидеть. Я что старшего растила подальше от бабушек - он еще ползая мне картошку таскал на суп, в год и месяц папе на пальцах объяснил как омлет в пароварке делать на завтрак - меня на работу экстренно вызвали я завтрак не успела приготовить. А про младшуюб - вообще все родственники за тыщи км, ни няни и подруги. Тут уж не до карточек - до кровати бы доковылят и ночью проснутся если заорет. Дети на самом деле лучше все запоминают когда руками и всем телом все делают - как впрочем и взрослые. например - большой-маленький - покажите 2 мяча - от фитобола или футбольный как минимум и маленький для ладошек - положите на большой - это большой мяч, положите на маленький - а это маленький. И пошли по дому - как в скажке Три медведя  - все что у вас есть большого маленького - это большой стул мамин-папин,  посадили пусть посидит. А это маленький - твой. Нашли обувь  - кукольную или его и свою - попарно сравниваете - и пусть примерит на себя кукольную. Машинки - его легковушку - и папину. И т.д. Куда интереснее чем в 7 гномах кукол на картинке сравнивать.  А когда участвуют посильно в домашнем хозяйстве - у них столько восторга, столько приключений каждый день, они сами начинают имитировать вашу деятельность и стараться что то еще сделать. И маме не так напряжно  - потому что и словарный запас расширяется, и мелкую и крупную моторику тренеруем и положительных эмоций через край - сравните просто свои ощущения от того что вы кому то расскажите как ваш малыш САМ поливает цветы или от того что он собрал пирамидку.