Мамы-папы, те, кто занимается ранним развитием типа "школы семи гномов", "умницы" и т.п.Ваши детки не потеряли интерес? Я как своей начинаю показывать книжки-листалки (из букваря с пеленок), карточки со словами, она отворачивается моментально. Раньше с таким интересом рассматривала... Со школой семи гномов немного получше, так как там картинки яркие, но все равно, "занятием" это не назовешь даже)))) Думаю, конечно, ничего страшного, отложу на время. А как у вас?
мы показываем от гномов книжки. Вообще, я не устраиваю никогда прям ЗАНЯТИЯ... Ползает, я ему книжку подсуну, покажу где зеленые картинки, где красные (или вроде того), он посидит посмотрит, потрогает руками, и дальше ползет. Поняла недостаток семи гномов - вид методических пособий (журналы-книжки). Они мнутся, рвутся и режут пальчики. Их только со стороны показывать.
я гномов в инете скачала и распечатала на плотной бумаге. но тож не облизать, не помять(
а вот об "букварь" малышка пару раз пальчик резала.
занятие - я к тому, что раньше у меня детка лежала и так радостно рассматривала, а теперь вообще не хочет)
может, отложить, спрятать, а потом показать, когда соскучится? как с игрушками делают?
Мой любые книжки смотрит-смотрит, а потом отворачивается через неделю-полторы. Надоедают, наверное)).
так я, в приципе, и делаю, но просто тогда от умницы, к примеру, никакого толку не будет, там нужна систематичность)
да, такая же ситуация.... листалки смотрит если короткие а вот карточки со словами из ЧсП никак.... надо летать над ними, топать по ним ну и т.д.... а так отворачивается как только перед глазами появляются. я замучалась уже)
у нас картинки "мир на ладошке"смотрит с большим интересом! Домашних животных, обитателей океана, первые открытия и тд... Карточки Домана - "чтение с пеленок" тоже любит посмотреть.. Еще показываем карточки с точками - для восприятия количества.. Их стараемся в игровой форме-раскладываем по полу и прыгаем по ним,как по кочкам. А вот книжки-листалки не пошли,точнее нам самим как-то не интересно их показывать...
саме главное в школе семи гномов - показывать и есть. особенно на ранних порах. малыши запоминают визуальне офрмление - именно форму и какие-то отличия. точно не будут путать козу с ослом, например. но это уже когда подрастут и говорить начнут, конечно.
вам еще можно попробовать творческие занятия. у нас был такой период, когда мы вдруг начали книжки грызть. пришлось на сайте Школы семи гномов заказывать наборы из серии "Это может ваш малыш". и тут оказалось, что детям гораздо интереснее творить, чем просто маму слушать. такие вот дела)
мо никогда на это не реагировал ( единственное что куда не шло заинтересовало - видео Домана и музыка Железновой.