Ювенальная юстиция потихоньку становится реальностью. Так сказать, воплощается во исполнение Национальной стратегии действий в интересах детей. Публичные протесты родительской общественности принимаются к сведению. Они могут отражаться на прохождении законов через Госдуму, но никак не отражаются на ведомственной работе внизу. Последняя осуществляется в соответствии с многочисленными рекомендациями, инструкциями и другими совершенно непубличными документами, написанными ювенальным языком, с соответствующей терминологией, универсальными базовыми принципами и планируемыми результатами. Семья планомерно берётся под тотальный внешний контроль.В Москве с октября 2012 года ювенальная деятельность сосредоточена в компетенции одного ведомства – Департамента социальной защиты населения г. Москвы. Заниматься ею на местах будут 119 районных управлений Департамента. Они будут действовать в рамках «новой модели работы в области социального сиротства». Где-то в недрах Департамента существует «Дорожная карта по профилактике социального сиротства и развитию семейного устройства детей, оставшихся без попечения родителей». Её представили общественности, чтобы потом не было упрёков. Но – своей, карманной общественности. Сначала создали «Общественный совет по защите детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей». А потом этому совету показали «Дорожную карту» и получили общественный «одобрямс».
Самый важный предмет для развития ребенка?
Примерно такую ересь планируется заливать в юные головы.
На повестке дня в очередной раз вопрос: "Что за хрень? Мы в реальности или сюре?"
Вспоминаю свою школу, и понимаю, что зачастую, нас учили вранью, люди, которые сами ничего не знают. Тут же полный алес, сливайте свет, тушите воду.
Справочник дошкольника “Русский язык” под авторством кандидатов филологических наук. Данное учебное пособие выносит мозг. Интересно, под чем были кандидаты филологических наук вкупе с художниками? Ржака.








Случилось несчастье, в страшной аварии погибли мама и папа прекрасной 3-х летней девочки Настеньки, которая чудом спаслась!
Девочка сейчас с бабушкой.
Они не просят денег, хотя их нет,
а просят вещички б/у на 3 года
и более, игрушки и все необходимое.
Может, найдутся люди,
которые смогу помочь хоть чем-то.
Пожалуйста, кому не тяжело, добавьте себе в блог,
не будьте равнодушными.
Адрес: 109145, Москва,
ул Привольная, д. 1, корпус 2, кв. 475.
Горюновой Анне Александровне
Тел.: 8 916 977 42 86
Перепост
Вот какую брошюру прислали из Иркутска. Возможно, кому-то пригодится или покажется любопытным, что именно теперь нам пытаются навязать в качестве "насилия на детьми" и "жестокого обращения с детьми". Особенно впечатляет своей абсурдностью так называемое психологическое насилие.
Психологическое насилие осуществляется с помощью взглядов, жестов. Использовать свой рост - тоже насилие. А вес? Доверился ребенку - насилие. Непоследователен с ним - опять насилие.
Когда начинаешь представлять идеального родителя, соответствующего требованиям этой системы ценностей, то даже страшно представить такого человека: маленький (чтобы избежать насилия ростом) , худой (чтобы весом не подавить), без жестикуляции - руки прижаты, с тихим невыразительным монотонным голосом, с бесчувственным взглядом. Идеал!
Но есть и что-то полезное. Итак, сама брошюра:
РЕБЕНОК В ОПАСНОСТИ!Памятка для родителейБрошюра подготовлена и издана в рамках проекта «Информационно-образовательная кампания по профилактике, выявлению и работе с детьми, потерпевшими сексуальное насилие» при поддержке «Губернского собрания общественности Иркутской области». Проект выполнен Иркутской областной общественной организацией Байкальский региональный союз женщин «Ангара» в партнерстве со Следственным управлением Следственного комитета РФ по Иркутской области и Уполномоченным по правам ребёнка по Иркутской области.Ребёнок в опасности! (памятка для родителей) – Иркутск, 2012г. – 34с.
Смотрит программу о природе про пингвинов. Естественно там рассказывают и показывают, как мамы уходят и оставляют малышей папам....
подходит с грустным видом ко мне и прижимается со словами: "Мама, а ты так не сделаешь? ты меня не оставишь?" ......... жуть((
пошла задумываться, почему у ребенка в голове возникла такая мысль((


