Уже почти месяц засыпаем ночью без груди! (днем все так же с грудью). Взяла как-то я себя однажды в руки и Слава Богу пока получается. За это время только один раз разрешила себя уговорить и то, потому что понимала, что перервозбужденного ребенка лучше не мучать, тем более мы только начали учиться засыпать сами. Про наш сон напишу в отдельном посте.
Гулять пока особо не ходим, т.к. очень грязно и слякотно, а до этого было очень ветренно. В будни у нас 3 раза занятия (монтессори и 2 раза ЦИПР в садике). Ходит с удовольствием чуть ли не вприпрыжку бежит.
С едой всё тоже самое, аппетит отличный. Чует апельсины, мандарины за км, без нее теперь не поешь, но мы пока не увлекаемся в виду возможной аллергии. В супе ищет и вылавливает мясо в первую очередь, может вообще отказаться от супа если не увидит там мяса. Попробовала в первый раз шоколад (один раз моя племянница не углядела, во второй раз я). В первый раз всё выплюнула, сказала «кака», там еще такой цвет... а второй раз выплюнула уже не все, видать раскусила. Но я намеренно не стала говорить как это называется, чтобы не просила. Не просит. Подсела, на печенье, сушки и баранки. Выдаю нормированно печенье к кефиру, баранки и сушки в течение дня, чтобы отвлечь или в качестве поощрения. Кушает полностью сама, могу даже на кухне одну оставить, есть. В обед, когда суп одеваю пластиковый глубокий передник. Вечером пьет кефир из взрослого стакана, тоже сама, тоже уже можно оставить без присмотра – попьет, снимет передник, сама вылезет из-за стола.
Стали больше рисовать, дома рисует восковыми карандашами. Но они лежат в недоступном для нее месте, т.е. когда она хочет порисовать, она просит достать ей их, а когда заканчивает, складывает и просит убрать обратно. Однажды на монтессори всё занятие провела с пальчиковыми красками, всю стену обвесили нашими шедеврами.
Повторяет абсолютно все. Пытается петь песни, может пропеть мотив. Вместе читаем стихи и поем песни. Проговоривает последние слова в стишках барто, «в лесу родилась елочка», вчера выучили маршака «где обедал воробей?» и «мой веселый звонкий мяч».
Точно так же проговоривает последние слова в книжках на английском, которые они с папой читают. (в этом смысле замечательная книжка – Dr.Seuss – There is a wocket in my pocket – ridiculous rhymes). Говорит предложениями.
Отвечает на вопросы: как твоя фамилия (говорит «Висн!»), как зовут бабу, деда, маму, папу, тетю, сестру.
Называет предметы в уменьшительной форме: носочики, пальчики, слоники и т.д. даже бабу придумала называть «бабачика», сюда же «мамичика» и «папичка».
Горшок. В этом деле всё стоит. Часто забегает в туалет, включает там свет, закрывет за собой дверь, выходит оттуда со спущенными или кое-как одетыми штанами и памперсом. Предполагаю – делает попытки сходить в унитаз самостоятельно, как только видит, что я хочу ей помочь или посадить на горшок сразу отказывается что-либо делать.
Лялек своих так и строит приказывая всем писать в горшок. Сегодня одну из них заставила пописать в унитаз вниз головой. Благо засунула туда только голову, и голова была лысая и пластиковая. Так что легко помылась.
Стали слушать Железновых. Несколько из них знакомы с монтессори, а потому особенно любимы. Как только включаю «танец вместе с мамой», она пускается в танец, причем слушает и делает все называемые движения. Еще слушаем про Кису и пальчики. Однажды подходит ко мне и говорит «Пальчик козю» и палец показывает. Я подумала - откуда она знает про козявки... Ну и потом продолжает « я бошой пац, тут», оказалось ребенок мне пытается слова из песни напомнить, а слова следующие «ПАЛЬЧИК где твой домик? КАК тебя ЗОВУТ?( вот тут у нее «КОЗЮ») Я БОЛЬШОЙ ПАЛЕЦ, а дом мой ТУТ! и т.д.». А больше ничего не слушаем, т.к. все достаточно однотипно и мелодии очень похожи. А вообще обожает плясать, где бы не услышала музыку идет туда, пританцовывает. Раньше у нее такого не было. А сейчас на монтессори любимое занятие, это хоровод и песни-танцы. Дома учим пляшем под восточную музыку.
Игрушки! Наконец-то проснулась снова любовь к куклам. Опять кормит, поит, спать укладывает, возит на коляске, танцует с ними и дает им заниматься всем тем, чем сама занимается. Зато горячо любимый синтезатор с которым не расставалась теперь не играет и почти к нему не подходит и не включает (пора убирать). На 8 марта подарили деревянные пазлы-вкладыши. Причем как раз такие какие мы искали: тематика – любимая- животные, сами вкладыши чуть выше доски, куда они вкладываются, без выпуклостей в виде ручек, нашлепок, т.е. плоские, ответстия в доске под вкладыши не пустые, а с изображением соответствующего животного. В пустые отверстия пока сложно подыскивать нужный вкладыш, а потому не интересно вообще. А эти обожает. Играет каждый день. Всего 4 дощечки по 4 животного. Раскладываем доски, потом я забираю все вкладыши и выдаю ей по одному, она берет смотрит, кто это называет, ищет куда вложит, вкладывает и так 16 раз.
По книжке учим животных. По возможности показываю одно и то же животное в разных иллюстрациях. Из последних выученных – цапля, кенгуру, летучая мышь, осьминог, змея, лось и олень (часто путает, даже не могу объяснить толком чем они отличаются, такая же петрушка с малиной и клубникой) ну и по мелочи - божья коровка, кузнечик, рак, краб.
Следующий шаг изучить цвета и формы. Цвета она некоторые уже знает: желтый, красный и подозреваю, что зеленый, но не уверенно. Мы пока ими так плотно и не занимались. Сейчас начали учить правый-левый. А то у нас это пока просто – «Дуго» (Другой). Формы, кроме «шарика» не знает вообще. Но и интереса к ним пока тоже нет. Поэтому отложили формы.
Люблю смотрь на нее,когда она за кем-нибудь наблюдает и мотает на ус все действия. Сегодня зашал в ванную, вытащила фен, пыталась всунуть в розетку, и давай накручиваться. Вчера, после того как бабушка ушла на работу – залезала к ней на стол, взяла какой-то дорогущий крем для лица и хорошенько так им помазалась со словами «КЭМ МАЗАТЬ!». Видимо не так поняла бабушкины слова «Крем НЕ мазать!». Ну а про свою косметичку вообще молчу. Уже в порядке вещей взять ее со словами «Так, посётим!» (так, посмотрим!»), открыть, вытряхнуть (потом обязательно все обратно сложит и косметичку обратно положит). И зеркальце к глазу приблизит и пинцетом чего-то там «пощиплет» и реснички «подкрутит» и карандашиком чего-то там обведет. А недавно, сидела с косметичкой, потом ринулась в ванную со словами «Уки мыть!» ловлю ее, смотрю руки в моей туши и под носом у себя нарисовала гитлеровские усики. Так что женские атрибуты: «Тушь», «Кэм», «Духы» у нее в почете! Всё так же фанатеет от одежды, сама полностью одевает носки, штаны, памперсы, комбез застегивает молнию и одевает капюшон. Надеюсь летом сможем продолжить носить головные уборы без завязок, сейчас когда носим шапки без завязок, даже не порывается снимать. Не любит переодевать памперсы, бегает от меня по всей квартире, но обожает наряжаться в платья, туники, кофточки.
Проходим "половой" этап. Когда, что-то не по ней, ложится на пол. Без истерик, но обиженная. Мы игнорим, поэтому постепенно отходим от этого.
С папой смотрят у него на компе "улицу сезам" ("Sesame Street") , у нас почему-то не очень популярную передачу, а в америке это чуть ли не классика. Очень много слов оттуда знает, знает названия песен, персонажей. Любимый - Cookie Monster (Не сходит с ее уст - Куки Монста).
