Цепь одиночных пикетов протеста выстроилась сегодня от Владивостока до
Госдумы. Прямая фото-текстовая трансляция. Против рассматриваемого
Госдумой законопроекта («О соцобслуживании»), который де-юре и де-факто вводит ряд элементов ювенальной юстиции, протестуют Родительское Всероссийское Сопротивление (РВС) и движение «Суть времени».
В Госдуме вынесен на рассмотрение законопроект, де-факто устанавливающий тоталитарный контроль государства над семьей. Вы политический активист и у вас есть дети? Ваша семья просто живет средней, добропорядочной жизнью и вы думаете, что все пройдет стороной? Зря, этот закон, в случае его принятия, коснется каждого, и среднего класса в первую очередь. Наберитесь терпения, и, как ответственные граждане, ознакомьтесь, с тем, что всем нам хотят навязать.
Я просто не могу понять. Ну как, как можно так?!!!
Читая это стихотворение
Они с детьми погнали матерей И яму рыть заставили, а сами Они стояли, кучка дикарей, И хриплыми смеялись голосами. У края бездны выстроили в ряд Бессильных женщин, худеньких ребят. Пришел хмельной майор и медными глазами Окинул обреченных... Мутный дождь Гудел в листве соседних рощ И на полях, одетых мглою, И тучи опустились над землею, Друг друга с бешенством гоня... Нет, этого я не забуду дня, Я не забуду никогда, вовеки! Я видел: плакали, как дети, реки, И в ярости рыдала мать-земля. Своими видел я глазами, Как солнце скорбное, омытое слезами, Сквозь тучу вышло на поля, В последний раз детей поцеловало, В последний раз... Шумел осенний лес. Казалось, что сейчас Он обезумел. Гневно бушевала Его листва. Сгущалась мгла вокруг. Я слышал: мощный дуб свалился вдруг, Он падал, издавая вздох тяжелый. Детей внезапно охватил испуг,-- Прижались к матерям, цепляясь за подолы. И выстрела раздался резкий звук, Прервав проклятье, Что вырвалось у женщины одной. Ребенок, мальчуган больной, Головку спрятал в складках платья Еще не старой женщины. Она Смотрела, ужаса полна. Как не лишиться ей рассудка! Все понял, понял все малютка. -- Спрячь, мамочка, меня! Не надо умирать! -- Он плачет и, как лист, сдержать не может дрожи. Дитя, что ей всего дороже, Нагнувшись, подняла двумя руками мать, Прижала к сердцу, против дула прямо... -- Я, мама, жить хочу. Не надо, мама! Пусти меня, пусти! Чего ты ждешь? -- И хочет вырваться из рук ребенок, И страшен плач, и голос тонок, И в сердце он вонзается, как нож. -- Не бойся, мальчик мой. Сейчас вздохнешь ты вольно. Закрой глаза, но голову не прячь, Чтобы тебя живым не закопал палач. Терпи, сынок, терпи. Сейчас не будет больно.-- И он закрыл глаза. И заалела кровь, По шее лентой красной извиваясь. Две жизни наземь падают, сливаясь, Две жизни и одна любовь! Гром грянул. Ветер свистнул в тучах. Заплакала земля в тоске глухой, О, сколько слез, горячих и горючих! Земля моя, скажи мне, что с тобой? Ты часто горе видела людское, Ты миллионы лет цвела для нас, Но испытала ль ты хотя бы раз Такой позор и варварство такое? Страна моя, враги тебе грозят, Но выше подними великой правды знамя, Омой его земли кровавыми слезами, И пусть его лучи пронзят, Пусть уничтожат беспощадно Тех варваров, тех дикарей, Что кровь детей глотают жадно, Кровь наших матерей...
1943, Муса Джалиль: "ВАРВАРСТВО"
А потом видя, что снимают всякие там Бондарчуки....
В своем фильме Сталинград он приравнял вот к этим вод дьяволам наших дедов и прадедов! Ну как вообще можно так??
Не понимаю!!!
Как можно так относится к тем людям, которые такое испытали ( как в стихотворении)? Как?
У меня слезы на глазах, а они эту дьявольскую мразь восхваляют...
Социальная реклама, дискредитирующая кровную
семью, первоначально возникла и распространяется на Западе, в частности,
в Европе. Под видом защиты прав детей в ней деконструируют визуальные и
смысловые образы дома, семьи и родителей.
«Не каждый ребенок стремится вернуться домой
В Германии каждого 5-ого ребенка сексуально оскорбляют. В 80% случаев
это происходит у них дома. Получите подробную информацию на . Помогите предотвратить насилие над детьми
Российская
социальная реклама, при поддержке международных фондов, не отстаёт от
западных образцов, и даже кое в чём превосходит их. Слоганы российских
«креативщиков» «Мама-Кака», «Я боюсь тебя, мама...» и «Осторожно, злые
родители!» — воистину примечательны. Многие из таких плакатов были
разработаны специально для конкурса «Воспитание детей без обид и
унижений», проведённого «Фондом поддержки детей, находящихся в трудной
жизненной ситуации». Одна из целей плаката — «актуализировать тему
насилия над детьми».
Можно возразить, что в широкой городской
социальной рекламе эти тенденции не так заметны: вместо постеров
«Мама-Кака» метро украшают плакаты «Дети — взрослым не игрушка», которые
«мягко» защищают детей от родителей. Но такая публичная защита детей от
своих родителей в масштабе широкой социальной рекламы — дискредитирует
родительство и семью.
При этом в России нет оснований объявлять
родителей основной опасностью для детей. Так, по данным МВД за 2010 год,
из всех несовершеннолетних жертв насилия только 7,3% пострадало от
своих родителей. Очевидно, что защищать детей нужно не от родителей, а
от внесемейного насилия.
Кампания
«защиты детей от родителей» формирует негативный образ семьи, который,
во-первых, противоречит реальности, а во-вторых, эту реальность
уничтожает, подрывая в обществе доверие к семье — основному институту
социализации детей. То есть «защитники детей» в действительности наносят
удар по детям.
Телефоны доверия для детей и подростков
У нас в стране функционирует проект Всероссийской
службы телефона доверия для детей и подростков. Декларируется, что
телефон доверия необходим для предотвращения подростковых самоубийств,
насилия над детьми в семье и школьном коллективе и тому подобное.
Предполагается, что ни в родной семье, ни в школьном коллективе ребёнок
не может доверять близким и друзьям. Гораздо большего доверия
заслуживает незнакомец на другом конце телефонного провода. При этом
телефон доверия широко рекламируется в школах, детских поликлиниках и
центрах развития. Содержание плакатов формирует образ ребёнка и
подростка как особо уязвимой, беспомощной жертвы.
В
качестве возможных проблем — причин для звонка по телефону доверия —
преподносятся: рождение второго ребёнка, ссора родителей, наказание за
проступки. Телефон доверия — это проект всё того же «Фонда поддержки
детей, находящихся в трудной жизненной ситуации», который получил на
свою деятельность 5,2 млрд бюджетных средств. Председатель правления
фонда М. Гордеева заявила, что «корни детского неблагополучия находятся в
семейном неблагополучии».
Высокий уровень подростковых самоубийств вызван
скорее современной молодёжной культурной политикой и всё той же
дискредитацией семьи. Но средства налогоплательщиков уходят не на
организацию коллективной культурной среды для развития детей, а на
внедрение тотальной системы информирования. Как это решит проблему?
Влияние СМИ на отношение общества к семье
На отношение в обществе к институту семьи сильно
влияет позиция средств массовой информации. К сожалению, степень
ответственности и уровень профессионализма частных СМИ и
интернет-порталов оставляет желать лучшего.
Так, открытое исследование, проведённое
Родительским Всероссийским Сопротивлением (РВС) в Новосибирской области
показало любопытные результаты. Взяв за основу рейтинг компании
«Медиалогия» по новосибирской прессе, мы сравнили, как освещалась тема
насилия над детьми в 2011 и в 2012 году десяткой ведущих местных СМИ.
Подсчёт привёл к ошеломляющему выводу: по
сравнению с 2011 годом абсолютное число новостей о насилии над детьми
(включая насилие над детьми в семье) в 2012 году увеличилось более чем в
три раза. Это изменение не может быть объяснено никаким статистическим
отклонением. Более того, помесячный анализ данных показал, что число
публикаций о вопиющих преступлениях против детей с течением года
увеличивалось.
Реальное число преступлений против детей в России с
2006 года в среднем снижается. Преступления родителей против детей
вообще очень редки (как мы отмечали выше). Однако по характеру
освещения в «независимых» СМИ создаётся впечатление о том, что
российским детям со всех сторон угрожают опасности, и в немалой степени —
со стороны родителей.
___________________________________________
Сегодня нужна социальная реклама, которая бы укрепляла семейные узы. Анти-ювенальной социальной рекламы не существует вовсе на сегодняшний день.
6 октября 2013 года в 16:00 в Москве на Площади Революции состоится Народное Собрание в защиту российской науки.
Митинг организуют общественное движение «Суть времени» совместно с Профсоюзом работников РАН и Общероссийской общественной организацией «Родительское Всероссийское Сопротивление».
Обсуждение принятой только что Федеральным Собранием и подписанной Президентом реформы РАН предварялось и сопровождалось целенаправленной и мощной информационной атакой. В СМИ и информационном пространстве распространялись самые разнообразные мифы о «неэффективности» организации российской науки, наследнице советской системы. Профессиональные «мифологи» сводят к минимуму заслуги отечественной науки, позволившей нашей стране стать великой державой.
Все мы хорошо знаем, что великая российская наука целенаправленно разрушалась, начиная с перестройки. Нет сомнений, что «эффективные» либеральные реформы российской науки нацелены на разгром нашей страны - за развалом науки мгновенно последует потеря обороноспособности государства, ликвидация здравоохранения и образования. Мы не можем этого допустить! Граждане Российский Федерации, члены научного сообщества и представители других профессий против разрушения отечественной науки - разрушения безопасности России, лишения ее будущего.
Мы требуем:
Реформу науки - под гражданский контроль!
Прекратить «вестернизацию» российской науки!
Долой из отечественной науки «эффективных менеджеров-недоучек»!
Признать науку стратегической отраслью
Без науки у России нет будущего! Не дадим «приватизаторам» добить науку!
Для связи с организаторами звоните по телефону 8-800-100-97-24. Агитационные материалы можно найти здесь. Обращение С.Кургиняна о митинге смотрите здесь.
Некоторые люди представляют себе работу памяти по аналогии с
работой магнитофона: некое устройство записывает в коре головного мозга
информацию, а затем считывает ее по мере необходимости. А неудовлетворительная
работа памяти объясняется тем, что природа не позаботилась о надежности
устройства. Однако это не соответствует действительности. Аппарат памяти
включает:
- образную память;
- логическую память;
- технологию работы;
- язык (речь);
- интеллект, который включает знания и умственные операции.
По мнению многих ученых, память - не столько устройство,
сколько процесс, в котором задействованы различные "инструменты". К
ним относятся:
- образы, возникающие в нашем воображении (на так называемом
внутреннем экране) и построенные на базе ощущений: зрительных, слуховых,
тактильных (прикосновения), обонятельных и проч.;
- мышление, то есть умение выполнять умственные операции с
элементами информации;
технология работы, в которую входят как знание процессов,
происходящих в мозгу в процессе познания, так и умение использовать знание этих
процессов для борьбы с невнимательностью, утомлением, ленью;
- обязательным инструментом памяти является хорошо развитая
речь - то есть умение свободно высказывать свои мысли, используя все богатство
языка;
- интеллект, под
которым мы будем понимать имеющуюся сумму знаний и сумму умственных операций,
которыми вы овладели. Чем эти суммы больше, тем мощнее будет работать механизм
памяти.
_________________________________
Мы видим, что память нужно заставлять работать. Поэтому я
считаю, что калькуляторы, гаджеты это всё конечно хорошо и ускоряет процесс, -
но замедляет память и соображалку.
Очень полезно заниматься с детьми устным счетом.
Вы можете давать бытовые задачки:
"давай возьмем 3 желтых мелка и 2 красных, а еще 1
синий, сколько у нас получится всего мелков?"
Или просто заниматься устными задачками, как из мультика
"В стране не выученных уроков".
Можно для развития образного мышления использовать разные
предметы, упрощая процедуру, но за-то привлекая малыша уже к предметам. В этом
так же может участвовать набор цветов или букв или форм:
"Сколько у нас в комнате красных предметов..
Сколько у нас тут шариков, а сколько квадратов..
и т.д."
Можно просто тренировать память, прося малыша помогать Вам
по хозяйству, а именно:
" принеси, пожалуйста, мне красный толстый карандаш..."
И помните, чем больше вы даете предмету характеристик, тем полнее и интереснее образ этого предмета у малыша. Конечно, начинать нужно с простого
и с маленького количества характеристик, но потом нужно постоянно усложнять и
усложнять.
Сегодня (23 сентября) в Ханты-Мансийске открывается III Российско-американский форум по защите детства. Это мероприятие, на котором, очевидным образом, будут «сверять часы» российские лоббисты и проводники Ювенальной юстиции и их американские патроны. Мы подробно писали об этом в статье «Макфол в Ханты-Мансийске», где анализировали деятельность одного из организаторов этого форума с российской стороны – НКО «Национальный фонд защиты детей от жестокого обращения». Но, одним лишь НКО нельзя описать весь форум, это мероприятие очевидным образом включает в себя различных высокопоставленных российских и американских чиновников. Организаторами форума являются: С российской стороны – Уполномоченный при Президенте РФ по правам ребенка Павел Астахов, Правительство ХМАО и Национальный фонд защиты детей от жестокого обращения. С американской стороны – Институт социальных услуг (IHS) и Американский союз профессионалов против жестокого обращения с детьми (APSAC).