Мы начали в моем понимании очень рано, особенно для билингва. Поэтому идем медленно, сын просит и носит, а я стараюсь немного притормаживать, чтобы не перегорел интерес.

Начали мы с того, что я в августе с собой в отпуск взяла Бобуквы. Сын к тому времени знал десяток букв, и думала как раз другие выучим. Но там не только буквы оказались, а и первое чтение. Очень хороший набор, вселяет вверу в себя ребенку. Первые две книжечки о буквах А и О, и в этих книжках только этими буквами выражена история. Истории часто смешные, а через смех и учится радостней.

Сын знал названия звуков, а не букв как таковых, поэтому путаницы не было. Немного трудно было обьяснить как буквы друг к другу тянуть, в остальном сам все смог.

Когда прочли все буковки неспеша, я достала необычный Букварь. Букварь Жуковой на меня навевает скуку, и лежит дома на всякий случай (мое внутренний голос занудно говорит о том, что не зря же все по нему читать учились). Сыну этот Букварь сразу приглянулся. Читаем его сейчас потихоньку. И Бобуквы сын тоже приносит мне почитать периодически))

Когда дочитаем букварь в планах гномик Гоша, посмотрим, хватит ли интереса) Муж мастерит сейчас как раз почтовый ящик. Потому как сын все просекает, и будет пытаться скорее всего отправить ответ через настоящую почту;)) если не предоставить ему сказочную историю про специальный ящик, только через который письма будут попадать к нам и обратно.

Так как гномик планирует приносить подарки, то как раз это будут тоже книжки. Еще забыла на картинку добавить Бобосказки.

Из историй посложнее лежат

и эти прекрасные истории от издательства Клевер. Еще не решила, оставить на полностью самостоятельное чтение или почитать вдвоем.

Кроме того начали паралельно заниматься по Я могу про чтение. У нас хороший опыт с набором 3-4 года был, и из 4-5 немного прошли. Но вот по чтению я бы не советовала как отдельный материал, только дополнительно если ребенок любит наклейки. Слишком ярко, слишком много всего. Делает пару страничек ребенок и устает. Для нас плюс в них в пополнении словарного запаса еще.

По теме чтения лежат еще разные тонкие тетрадки, я их планирую на поездки, отпуск, болезни, короче любое время, где сын не в саду и мы можем заняться чем-то познавательным. Когда ходит в сад, хочет после него свободной игры и чтения мной, никакие занятия не принимаются.

Вот эта тетрадка мне особенно нравится, но на данный момент еще сложновато для сына.

Книжки мы тут в Германии можно сказать добываем, потому как долго и дорого их из России и Украины переправлять. К нам едут сейчас еще несколько расчитаек разного рода, как доедут к концу февраля, рассмотрю их и сделаю второй пост.

Кроме всего этого лежат, конечно, разные книжки в подвале, которые я читала сыну, а уже совсем скоро сын сможет прочитать их сам, например Мимбо-Джимбо картонки и котенок Шмяк.

Спасибо за внимание и добрые комменарии и надеюсь для кого-то этот пост окажется полезным!

Болталочка (часть первая)

Похожие записи