Завидев меня на пороге, Е. Б. тут же отметила: "Что-то мне кажется, что Вы не ради Симы сюда пришли".

Психолог же, по глазам видит. )))

В прошлую субботу несмотря на резко обострившийся цистит и кучу дел я повела детей приобщаться к прекрасному. В нашу областную филармонию. На интерактивную сказку по сказкам Чуковского.

Оделись прилично, несмотря на ливень, бушевавший за окном.

Зал был заполнен наполовину. В основном школьники с учителями. Но были и те, кто судя по всему, посещает филармонию, не впервые. Они вольяжно расположились на витых стульях викторианской эпохи и рассуждали на разные музыкально-классические темы.

Учусь рациональности у своей коллеге по работе.

Дано: огромное количество хлама, объявление на двери подъезда, свободный часик, и огромное желание сводить детей в филармонию.

Школа радует. Так радует, что за эти несчастные 3 недели учебы у нас в семье три раза случался нервный срыв - один раз у Любы и два раза у мамы.

За лето кто-то отдохнул, а я сильно устала. Усиленно работая, я собирала одну девочку в сад, вторую в школу. Левой ногой помогала делать ремонт родителям, правой - благоустраивала пришедшую в негодность за время усиленной работы квартиру. А еще мы много чего делали и много где бывали с детьми. Лето же! Убейся, но детей отдохни.

И вот они долгожданные две недели сна отдыха, спокойные прогулки всей семьей и поездка в деревню. Спокойно, без суеты, собрать ребенка в школу, выполнить все домашние задания, данные родителям детским садом на лето, закатать пару банок помидор на зиму, черт возьми!

"Хорошие планы!" - сказало Мироздание и ... сломало Любе ногу.

Когда ребенок альфа…

В свои полные 33 и 17 психологических года я имею почти семилетнего подростка. Вот прям не знаю, каким образом нам удалось заполучить это счастье.

На сегодня я честно могу признаться - я не знаю, как совладать со своей дочерью.

Предпосылки были, конечно, и раньше. Но с взрослением дочери я в полном и окончательном тупике.

Как всегда, много текста. Кто занят, может не читать. ))))

1-е сентября. Сумбур, толпа, новые и уже знакомые лица. В Любином классе «Г» два человечка из садовской группы и один сосед. В первый школьный день родители и дети познакомились с помещением, дети познакомились друг с другом, родители познакомили детей с учительницей, учительницу с родителями, родители друг с другом, а также телевизором, купленным 4 «Г», с которым мы делим кабинет. Впервые детей покормили в школьной столовой. И… домой.

Этот чудесный «великатес», как говорит моя Люба, сейчас у меня в голове.

Мы пошли в школу. Мы. Школа - это нечто новое и невероятное прекрасное.