Итак, по стандартной схеме, что нравится:
- мелкая моторика (крошки, пылинки, бусинки, коробочки, пакетики)
- ходит с опорой, иногда стоит сама, пару шагов даже может сделать сама
- Лепет не изменился, все также редко: баба, бапа, папа, дейдей, а тн, ти-тя
- понимает: иди сюда, иди на ручки, где мишка, бери мишку, пойдем спать, где соска, позвони папе (хватает к уху телефон), пожалей брата (обнимает и гладит), поцелуй брата, пошли, дай, смотри, кушать, штаны, шапка, гулять итп
Настораживает:
- гипотонус. При том, что бегает и ползает как метеор- на руках обмякшая, неудобная
- забывает старые умелки (или не хочет показывать?). Месяц назад говорила "папа" на папу, "Атн" на антона- сейчас тишина. Часто вместо дай маме-дает любому рядом стоящему
- привязанности ко мне так и нет (радости от появления, или желания прижаться, рядом играть, поделиться эмоцией или "спросить" можно/страшно итп)
- играет одна, спиной ко всем. С игрушками не играет- трогает/бросает/двльше идет. Шатается по дому бесцельно, как правило
- мало смотрит в глаза
- не разделяет эмоции ни с кем (не проверяет что с моей реакцией. Да по сути, она и не различает злое и добре лицо, или крик и смех. Не засмеется-когда смеются, не заплачет-когда плачут)
- вообще малоэмоциональна (только смех или слезы, среднего нет. Удивления или страха например)
- всегда ноет (нет, это не зубы), вечнонедовольная, негативно-пассивная
- ужасные засыпания (сон средненький, а именно уход ко сну стал борьбой)
- всего два зуба
- почти нет мимики
- на улице ступор
- люди интересуют меньше, чем предметы
Вроде ничего не забыла.
PS: По всем тестам Каролины и проч- полное западание в блоке "эмоциональное/социальное). Интеллект же хороший.
