вот давно ничего про нас не писала. да как-то и не о чем было, все вроде буднично, обычно.
ну чуть-чуть расскажу
прибыла моя свекровь из деревни, мне как-то пофиг, но чего-то она с новыми заё... прибыла оттуда. раньше хоть в будни мне помогала, а теперь что есть она что нет. все равно все на мне. тсвекр раньше днем, покормив мальчишек, мог посуду помыть, сейчас не моет. я его понимаю, баба дома, зачем он должен мыть, но и она не делает. в итоге прихожу с работы, в раковине гора посуды за день, потом надо самой поесть, мужа покормить, мальчишки с тренировок и занятий возвращаются. опять посуда горой. Сандр без меня не читает,т.е. еще у него уроки надо проверить, почитать, Луку проконтролировать, спросить. и вобще просто пообщаться что было за день. а потом на всю ораву на завтра еще и обед варить как минимум 3 блюда, паралельно накапливается глажка, белье развесить и т.д. и т.п. я молчу, Шотка проболтался, что он ей сделал замечание, что она краны пережимает, в зиму-весну прокладки раз 20 меняли, потом вобще кран сменили, думали сантехника полетела. как только свекровь убыла в деревню у меня чудесным образом краны перестали быстро портиться, а тут приехала, на 3-ий день в кухне капать стал. вот Шота ей замечание и сделал. так она обиделась, сказала, что до них вобще дотрагиваться не будет - хорошая позиция, правда? поэтому все на мне. ну да ладно. не первый год я замужем 
ну детки:
Лука хорошо занимается, меня спросить им мало задают, но может какая-то программа другая, так как на уроках довольно много работают. классная работа больше домашней раза в 3. раз в неделю у них проверочные самостоятельные, написал уже контрольные по всем предметам, даже по истории. учиться стабильно на 10, правда затесалась парочка 9 и одна 8. вот немного сдал в кружке на английском. но не только он, а вся группа. разговаривала с педагогом, она объяснила, что увеличилась нагрузка, занимаются по книгам, высланным из Кембриджа (я из в наших магазинах и не видела, называются Messages) их 2 шт. потом стандартный Round Up 3 - грамматика и книга What's Life - небольшие биографии английских видных людей (неадаптированные). сложно стало заниматься. больше времени надо уделять, а он по привыычке хочет за час все выучить, не получается. но все равно стабильно держит на тестах 1-2 места с переменным успехом из 6 человек.
чувствуется что впереди переходный возраст, стал более резким, чуть что - обижается, смены настрояния мгновенные, вот тут психует, мечет гром и молнии, а через 5 мин елует и обнимает, чуток распустил язык :)
в спорте все хорошо, не лениться ни на танцах ни на поло. педагоги хвалят
Сандрик
прошли половину алфавита, стал понимать как читать буквы, на первых занятиях я чут не рыдала. он звуки в слог не мог соединять. сейчас уже разобрался. нормально читает. только вот дома лениться, надо читать хотя бы 3-4 раза, а он раз прочитал, считает что достаточно, еле уговариваю на повтор, а потом вобще наизусть шпарит, в стенку смотрит или мимо букв и по памяти, что вспомнит :))). педагоги хвалят, говорят очень внимательный, ответсвенный. с этой ответсвенностью даже слезы бывают, да-да, плачет, если допустил ошибку, не понял, не так сделал. ну училка говорит, что пройдет, а пока чуть что подходит к нему, как только замечает, что глазки расширяются и блестеть начинают, погладит по головке, успокаивает. лучше всех нам дается математика, ну мы школьную нашу программу уже давно опережаем :))) еще хвалит училка по английскому, ну тут тоже не стоит хвастаться, все таки английский у него на слуху от Луки.
недавно был первый показательный урок (кстате только наш класс решился на это). классная за неделю подготовила с детьми мини представления, посвященное 150-летию груз. поэта Важа-Пшавела. Сандрик рассказал стих, сказал фразу и пел песню. родители были в восторге от проведенной работы. детки все были на высоте, наша классная на гитаре играет, так что все было с музыкой
вот так это выглядело
потом все пытались сделать общую фотку в школьном дворе, класс выглядит как старшая группа в детском саду :)
в классе у него уже есть поклонница, только его угощает то конфетками, то печеньем. спрошу кто из них на фотке :))))
вот тяжелее со спортом.
ходим на бассейн и танцы. из лягушатника его перевели на третье занятие, вот освоили на ьаленькой дорожке пару метров, теперь плаваем по 15 м в длину и бурчим, и плачем, и ворчим. но понял, что меня с папой и нашего тренера Нино не словать нюнями, мы нюненепробиваемые :))))
такая же фенька с танцами. у нас в этом году в ансамбле набор новеньких скромный, точнее их то пришло 5 человек, но по возрасту они все старше него, координация намного лучше, так что проводят общие занятия со взрослыми. правад новеньких учат чуть по другому. но нагрузка еще та, вот мои и рыдает опять. ну так как он самый маленький и его знают с пеленок, тоже жалеют. потихоньку втягиваемся во все
мы, ну что про нас писать. отгуляли два дня рождения с застольем как умеем :))) одно в ресторане, так потом с Шоткой решили пройтись немного пешком. вспомнили молодость. прошлялись 2 часа ночью, протопали 7-8 км. потом все таки такси тормознули. зато так здорово было и погода хорошая была
завтра иду на встречу Шоткиных одноклассников. "ов" громко сказано, будет их наверное 5-ро с семьями, 3-их отлично знаю, дружим от нас до детей, а вот с 2-мя будем знакомиться
в субботу ходили дружной компанией в Театр им. Грибоедова (русскоязычный). поперлись с детьми. немного нам дали не точную инфу, сказали что можно с ними. спектакль конечно же был не детский, Сандр и еще двое ровесников, детки друзей мало что поняли, хотя смотрели очень сУрьезно. а вот детям постарше 10-11 лет было очень познавательно. кстате детей было очень мало - наша компания (7 разновозрастных) и еще парочка постарше лет так 13-15. мы сперва мамы чуть передрейфили когда пошел текст "а я беременна", "будешь делать аборт" и т.п. но в итоге все оказалось очень интересно и поучительно. дети вышли серьезные, никакие каверзные вопросы не задавали. нам же взрослым спектакль очень понравился, не знаю кто автор, назывался "Хранители очага", две основные линии - семья: христиане мать, отец, дочь, их соседи пьяница-мусульманин со своим сыном и животные в хлеву: старый конь, телка на сносях, пес, петух и маленький ягненок. понятия ангела-хранителя, невинно убиенные дети и т.д. и т.п. в итоге заканчилось все хорошо, ребеночек родился правда положив в жертву ягненка и пьяницу-деда, которые и стали его ангелами-хранителями после своих смертей, подарив ему жизнь
вот такие у нас дела :)))
