Учимся ходить правильно

В ходе этих игр малыши учатся ходить в определённом направлении, менять скорость и направление движения, соблюдать ритмичный шаг, перешагивать через препятствия.

«Встань, малыш, ещё разок»

В эту игру хорошо играть с детьми, которые едва научились или учатся ходить. Игра проводится с одним ребёнком. Взрослый говорит малышу: «Саша, наверное, твои ножки хотят погулять, давай с тобой походим?» Затем берёт малыша за ручки, помогает ему встать со словами:

Встань малыш ещё разок.
Сделай маленький шажок.
Топ-топ!
Ходит Сашенька с трудом
Первый раз обходит дом.
Топ-топ!

«Большие ноги»

Предложите ребёнку погулять по воображаемой дорожке. Возьмите его за руку (или держите под мышки со спины) и выводите на свободное пространство. Покажите ему, как можно делать медленные широкие шаги, и прочтите стишок:

Большие ноги
Шли по дороге:
Топ, топ, топ,
Топ, топ, топ.

«А теперь ножки стали маленькими-маленькими. Как они умеют бегать?» - спросите у малыша. Начинайте бег в том темпе, который малышу по силам, и продолжайте читать стишок:

Маленькие ножки
Бежали по дорожке:
<Топ, топ, топ, топ, топ,
Топ, топ, топ, топ, топ.

«Ходим вереницей»

В эту игре хорошо играть целой командой. Дети встают друг за другом, держась за плечики или поясок предыдущего малыша, и ходят за взрослым. Вы ведёте вереницу в разных направлениях, напевая песенку, читая стишок или приговаривая: «Вот какая у нас верёвочка (змейка, ленточка)». «Верёвочку» можно закрутить спиралькой (получится клубочек), затем опять раскрутить и двигаться дальше. «Змейка» может огибать препятствия, встретившиеся на пути (стол, стульчики, модули и пр.).

«Флажок»

Дети учатся ходить по кругу, не сталкиваясь друг с другом. Вы помогаете малышам встать в круг, а одному из детей – в середину круга и даёте ему флажок. Затем ведёте детей по кругу и читает стишок:

Дети встали в кружок,
Увидали флажок:
«Кому дать, кому дать?
Кому флаг поднимать?
Выйди, Оля (Саша, Петя), в кружок,
Возьми, Оля, флажок!»

Названный ребёнок выходит в центр круга и принимает у ведущего флажок. Тот малыш, у которого флажок был ранее, встаёт в общий круг. Игра продолжается до тех пор, пока каждый ребёнок не побывает в центре круга.

Людмила Галилузова
кандидат психологических наук