а вообще вот, хотели, получайте :)

даже не знаю с чего начать. наверно с того, что я устала. устала настолько, что меня все бесит. главный катализатор конечно дети, в основном младшая. большего шилопопа я не встречала. когда родилась старшая, я плотно общалась с мамой девочки на день старше Надюни, и помню что она говорила, что ее дочь очень активная и она устает. я не верила, честное слово, что такое быть может вообще. ведь Надежда у меня флегматик - тихая, спокойная, сама себя занимает. наиудобнейший ребенок для родителей! теперь я признаю, была не права. моя 1,5 годовалая дочь довела меня за один день, вернее даже за один вечер до двух срывов на крик, причем такой, что голос срывался, и до истерики со слезами. если она не спит - все, атас! возможно множество вариантов развития событий: несется на лестницу, раскидывает вещи, размазывает что-то по полу/стенам/мебели, рассыпает муку, разливает воду, рисует на полу/стенах/мебели, опустошает ящики, сваливает в кучу всю надину коллекцию паззлов и тщательно перемешивает, в общем все что угодно, но нет ни одного варианта мирных и спокойных игр без нанесения ущерба или тяжких телесных повреждений.... целыми днями я ношусь за ней по дому в попытках не дать превратить дом в хаос и все напрасно. я понимаю, что ей всего 1,5, но ведь можно удалить или нейтрализовать хотя бы временно это шило в попе! Мы тут еще решили поэкспериментировать и попробовать от памперсов днем отказаться... к горшку типа приучать... ну что - ежедневно куча штанов (благо стиралка работает исправно), горшки по дому, на горшках сидим, но дела делаем встав с горшка и отойдя от него на безопасное расстояние. Наверно нужно прекратить эти глупости и снова одеть памперсы пока, рано я к ребенку пристала, да?
Со страшей тут заниматься пытаюсь дома сама по всяким развивашкам. обычно хорошо идет а сегодня я не знаю что с ней случилось, я ей 5! раз задание объяснила, на 6 раз с ней проговорили как нужно решение оформить, осталось только зарисовать то, что уже проговорили, но нет, все равно все шиворот на выворот, будто я не с ней только что все проговаривала... а неделю назад стих учили к 8 марта. 8 строк, из них в каждой повторяются слова мама и солнце, вот вообще проще некуда, а учили полдня. никогда такого не было! я ей говорю, Надя, повторяй за мной и читаю две строки. она внимательно слушает и .. перессказывает. те же слова, но последовательность другая. объяснила ей как важно чтобы слова на своих местах были, привела пример - рассказала стихотворение поменяв слова местами, она согласилась, что так не пойдет, снова послушала меня и снова повторила все по-своему. я плюнула, отстала от нее со стихом, а она на следующий день мне его без запиночки рассказала как следует. и вот что это было? то не слышит, что к ней обращаются, а с едой вечный бой! то не буду, это не буду, за каждую ложку борьба и напоминание, что она за столом чтобы кушать. у меня иногда ощущение, что либо у меня ребенок тупой просто, либо изощренно издевается надо мной...
вы тут не подумайте чего, я своих девчонок обожаю, они чудесные, нежнейшие и задорнейшие. и хочется чтобы мы всегда жили мирно и дружно и только улыбались друг другу, смеялись и веселились... но как же они могут довести!