Только что Арина сама собрала пазл из 6-ти карточек. пазл из книжки.

Она не очень много говорит и слов не много знает.

Зато раскажет (показывая) 4 стишка.

мама говорит а она показывает.

сарока варона.

идет бычек качается. (она идет качается а потом со словом БАХ! садится на корточки)

ладушки ладушки

мишка касалапый по лесу идет (все показывает и как идет и как шишки собирает, и как в сумочка кладет, и как шишка в лоп упала и ногою топ)

ДЕВОЧКИ какие еще знаете стишки под которые можно показывать?

вот уже около недели Арина просится писать. пару дней назад папа предложил ей самостоятельно сесть на горшок. что она олично сделала. сняла штанишки села пописала. встала одела штанишки. вчера сою посуду мою. поворачиваюсь стоит Арина в руках горшок а в нем писюки. штаны одеты )))) прадости ))) но это еще не в постоянке. нет нет да написает.

Мы вызвали у ребенка упрямство к горшку и слово горшок у нее вызывал истерику. выгибалась дугой. я пошла методом от противного. вооще ничего не говорила. писает в штаны да и ладно. а потом она стала просится покакать. и какает уже на руках. кстате через неделю после 1.5 года как и написано в литературе. а вот писать контролировать она недавно научилась. совсем недавно. и теперь она может захотеть .. успеть дежать до меня взять меня за руку и потащить писать. это приятно.

так вот глядиш к ссаду и научимся сухими ходить.

удивительное чувство. когда тебе говорят придите за направлениемв сад. я ыло подумала что прям сразу пойдем, а кума говорит что наверное уже только с сентября. буду узнавать. но это такое странное чувство. что вот твоей ребенок скоро пойдет в сад. у меня и чувство радости и ликования. и чувство тревоги и преживания. больше всего меня волнует вопрос питания. мы же аллергики. как она и что там будет есть. нам можно только мясо да капусту с морковкой. и это же наверное нужно какую то одежду специальную. а что если обольетс или описается. наверное надо с собой одежду ей давать. все это так интересно и непонтно. и все это нам предстоит пережить. прям незнаю. мне даже захотелось в садик пойти работать. вырезать апликации. лепить. учить и танцевать.

девочки у кого детишки ходят уже в сад. как они?

я сегодня поняла чему учить ребенка. не математике ни русскому ни рисованию. это не главное. какое бы образование в будущем он не получил. на какой бы хорошей работе он не работал. как бы не складывалась его жизнь. взлеты и главное падения. надо научить быть его счастливым вне зависимости какие жизненные обстоятельства вокруг него складываются.

я хочу научить быть счастливой свою дочку. не только в те моменты когда жизнь преподносит успех и благополучие, но и в те моменты когда это отсутствует.

меня прям бесит. прям не могу. обидно и вообще. мне отдают вещи. в одном месте комбезы на зиму в другом кофты. попросила брата забрать он согласился. должен был забрать комбезы в понедельник. потом перенес все на вторник. и сегодня о нем ни слуху не духу. и комбезы не забрал. прошу прежни друзей из Москвы. с которыми гуляли кофе пили. ребята девченки. помочь съездить в пункт А забрать и отвезти в пункт Б (кресной). никого нет. Кресной тоже не до нас. ((((( вообще прям не могу и обидно и грустно. а купить нет возможности. мне повезло что отдают. а забрать некому. т.е. есть кому а не хотят. что за жизнь вообще.