Мало того, что меня душит чувство вины,что я стала работать, и ребёнок всё время в садике, так вдобавок, вести стал себя всё хуже.
Он по натуре оооочень активный (Тут каждая вторая мама ухмыльнётся и подумает, мол, мой такой же. Поверьте, у каждого, кто лично знаком с Серёжей, такой ухмылки не появляется. Я действительно не видела ребёнка "круче" него.)
В саду он делает всё, как надо, как все, следовательно, выхода "дурной" своей энергии не находит. Они ведь даже лепят и рисуют не то, что хочется, а то, что надо. По секрету мне знакомая, которая там работает рассказала, что их "готовят к средней группе". А выглядит это так. Детей садят на стулья и заставляют сидеть, не двигаясь. Долго.
Ну конечно, кто ногой дрыгает, кто в носу колупается.. На них орут.
Придя домой... нет, ещё по пути домой Серёжа превращается в истеричного хочуху. Он всё хочет. И он это делает или добивается всеми способами.
Это позор. Начинается все с того, что по пути к автобусной остановке Серёжа лезет в грязь, подбирает всякую гадость с земли и складывает в карман.
Потом он на всю остановку орёт, что он хочет ехать только на другом автобусе, а не на том, в который мы садимся. Затаскиваю в автобус, некоторое время пытается орать, но потом ему становится стыдно и он перестаёт.
Зато начинает облизывать стекло, поручни, колупать пальцем в грязной дырке в обшивке... Меня демонстративно не слушает.
Выйдя из автобуса требует, чтоб мы заши в магазин и купили ему конфету. Получив отказ, орёт на всю улицу, пытается вырваться, бежать в магазин или прыгать и орать.
Если он в этот день не делал всего вышеперечисленного, и мы мирно доехали до магазина, то попав в него, Серж начинает всё хватать, громко говорить, что он хочет то, хочет это, мама купи. С таким видом, будто он в жизни не ел конфет и вообще ничего. Если он начинает всё хватать, я ничего не покупаю. Тогда и тут он орёт дурным голосом. Позора я обираюсь по пути домой, кошмар.
Дома начинается тупое баловство. Он мяучит , лает, ломает игрушки, обижает кота, демонстративно не слушает. Требует мультфильмы. Пока я готовлю ужин, он успевает наделать столько убытку, что кажется, ему не 4 года, а полтора.
Ребёнок деградирует. Он нашёл себе в садике тупого (простите за резкость) дружка Толика, вместе с которым они кривляются, ползают, и балуются.
Часто, зайдя в группу, я вижу, что дети ничем не занимаются. Они дуреют.
Я уже писала о том, что мой стал пускать пузыри из слюны, колупаться в носу.
Он перестал интересоваться книгами и хорошими играми. Он не играет уже. Нет, он балуется.
Мне очень плохо. Я знаю,что мой сын требует повышенного внимания, в силу своей повышенной активности. Ему нужен активный спорт, чтоб не оставалось сил на дурение. С ним надо заниматься, объяснять, рассказывать.
Он очень болтливый и интересующийся. Конечно, воспитатель не будет лично с ним заниматься и отвечать на все его вопросы.
А я вижу, что не найдя ответов, он утрачивает интерес к знаниям и деградирует.
Даже занятия у них проходят не так, как хотелось бы. Лепят ли они, рисуют ли, им толком не объясняю, для чего это.
Знакомая работает психологом в этом саду. Была на занятии у них. Показывают детям фигуру. Что это?
Мой говорит, прямоугольник. И это действительно был длиный прямоугольник.
Нет, отвечают, это квадрат.
Дети пытаются возражать, но их затыкают.
В общем, ничего хорошего. Но что ж теперь не работать? Ой... Нет финансовой возможности у меня сидеть дома. Я уже получила первую зарплату. Это было такое здоровское ощущение!
И моя работа- лучший на сейчас вариант для меня. Это государственное учреждение, по моей специальности, меня взяли с ребёнком и без опыта.
Правда, в коллективе этом работать трудно. Очень плохой коллектив. Но... а что делать..
В общем, трудный период.
Он по натуре оооочень активный (Тут каждая вторая мама ухмыльнётся и подумает, мол, мой такой же. Поверьте, у каждого, кто лично знаком с Серёжей, такой ухмылки не появляется. Я действительно не видела ребёнка "круче" него.)
В саду он делает всё, как надо, как все, следовательно, выхода "дурной" своей энергии не находит. Они ведь даже лепят и рисуют не то, что хочется, а то, что надо. По секрету мне знакомая, которая там работает рассказала, что их "готовят к средней группе". А выглядит это так. Детей садят на стулья и заставляют сидеть, не двигаясь. Долго.
Ну конечно, кто ногой дрыгает, кто в носу колупается.. На них орут.
Придя домой... нет, ещё по пути домой Серёжа превращается в истеричного хочуху. Он всё хочет. И он это делает или добивается всеми способами.
Это позор. Начинается все с того, что по пути к автобусной остановке Серёжа лезет в грязь, подбирает всякую гадость с земли и складывает в карман.
Потом он на всю остановку орёт, что он хочет ехать только на другом автобусе, а не на том, в который мы садимся. Затаскиваю в автобус, некоторое время пытается орать, но потом ему становится стыдно и он перестаёт.
Зато начинает облизывать стекло, поручни, колупать пальцем в грязной дырке в обшивке... Меня демонстративно не слушает.
Выйдя из автобуса требует, чтоб мы заши в магазин и купили ему конфету. Получив отказ, орёт на всю улицу, пытается вырваться, бежать в магазин или прыгать и орать.
Если он в этот день не делал всего вышеперечисленного, и мы мирно доехали до магазина, то попав в него, Серж начинает всё хватать, громко говорить, что он хочет то, хочет это, мама купи. С таким видом, будто он в жизни не ел конфет и вообще ничего. Если он начинает всё хватать, я ничего не покупаю. Тогда и тут он орёт дурным голосом. Позора я обираюсь по пути домой, кошмар.
Дома начинается тупое баловство. Он мяучит , лает, ломает игрушки, обижает кота, демонстративно не слушает. Требует мультфильмы. Пока я готовлю ужин, он успевает наделать столько убытку, что кажется, ему не 4 года, а полтора.
Ребёнок деградирует. Он нашёл себе в садике тупого (простите за резкость) дружка Толика, вместе с которым они кривляются, ползают, и балуются.
Часто, зайдя в группу, я вижу, что дети ничем не занимаются. Они дуреют.
Я уже писала о том, что мой стал пускать пузыри из слюны, колупаться в носу.
Он перестал интересоваться книгами и хорошими играми. Он не играет уже. Нет, он балуется.
Мне очень плохо. Я знаю,что мой сын требует повышенного внимания, в силу своей повышенной активности. Ему нужен активный спорт, чтоб не оставалось сил на дурение. С ним надо заниматься, объяснять, рассказывать.
Он очень болтливый и интересующийся. Конечно, воспитатель не будет лично с ним заниматься и отвечать на все его вопросы.
А я вижу, что не найдя ответов, он утрачивает интерес к знаниям и деградирует.
Даже занятия у них проходят не так, как хотелось бы. Лепят ли они, рисуют ли, им толком не объясняю, для чего это.
Знакомая работает психологом в этом саду. Была на занятии у них. Показывают детям фигуру. Что это?
Мой говорит, прямоугольник. И это действительно был длиный прямоугольник.
Нет, отвечают, это квадрат.
Дети пытаются возражать, но их затыкают.
В общем, ничего хорошего. Но что ж теперь не работать? Ой... Нет финансовой возможности у меня сидеть дома. Я уже получила первую зарплату. Это было такое здоровское ощущение!
И моя работа- лучший на сейчас вариант для меня. Это государственное учреждение, по моей специальности, меня взяли с ребёнком и без опыта.
Правда, в коллективе этом работать трудно. Очень плохой коллектив. Но... а что делать..
В общем, трудный период.
