здравствуйте, нам 5 лет, весь алфавит знаем и начали учиться читать слоги, начали прямо хорошо особенно открытые слоги. Затем пошли слоги начинающиеся на гласную букву и тут пошли трудности, у нас как преграда в голове встала и мы начали путать букву О и У. Например слог: СО она читает как СУ, заставляю перечитывать, раз 10 могу прочесть с ней делая упор что мол видишь буква О...затем даю прочесть самой, а она даже повторить не может то что уже прочли и снова читает СУ. Если слог открытый и буква О на первом месте то таких проблем нет. Три дня на одной страничке топчемся и теперь прикол появился вообще читать задом на перед...что это невнимательность или нежелание?
Москва
мозг не готов к чтению. знание букв не равно способность к чтению.
моя старшая как-то потихоньку выучила буквы к трем. а читать научилась, когда на подготовку в школу пошла в 5,5. До того сколько я не билась - вообще не улавливала механизм как получаются слога,
просто все дозревают в разно время
0
08.02.2021
Ответить
Минск
Зачем так? Вы хотите, чтоб ребенок ненавидел чтение еще до школы? Возьмите интересную ребенку книжку с небольшими текстами и читайте. Первая книжка старшей - энциклопедия про поезда для малышей. Или не читайте - ребенок в 5 лет читать не обязан.
0
08.02.2021
Ответить
Надя, так я вроде и не силой, она сама просит давай читать, на доске у себя пишет слоги, но вот эта буква О на втором плане не дается, чудится ей она как У, хоть упади и все
0
08.02.2021
Ответить
Москва
Лучше не торопить и не акцентировать 10 раз внимание на СО и СУ, можно так заставить нервничать ребенка или отбить желание. Читать и считать задом наперед - это у многих детей. Мы в 5 лет научились быстро читать по зеленому букварю Н. Жуковой. Тоже сначала читали с конца - прошло. Путали некоторые звуки - я не акцентировала внимание, только легонько поправляла, в итоге через несколько страниц уже нормально читал.
0
09.02.2021
Ответить