Для ребенка смыслом наполнено только то действие или предмет, к чему имеет отношение близкий взрослый человек. Они хотят заниматься только тем, чем в данный момент занимается взрослый, они хотят держать в руках именно то, что держите сейчас вы. Кто-то однажды мне сказал: "Мой ребенок совершенно не интересуется мягкими игрушками, он не любит с ними играть". Я взала в руки огромного мягкого зайца и белого плюшевого медведя - для моей дочери в этот момент не было ничего так желанно и интересно как эти две давно заброшенные игрушки. Я для нее разыграла небольшой кукольный спектакль с участием немногочисленных мягких животних - восторг и радость. Теперь она сама нередко берет их и играет. Еще одна девушка, у которой нет своих детей, но есть племянник, сообщила мне о том, что не понимает, как можно заставить ребенка играть в развивающие игрушки, ведь это скучно и ему и вам. Мы с полуторагодовалым племянником взяли разноуровневую пирамидку с разноцветными колечками и стали по очереди нанизывать их на палочки разной длины, много смеялись и дурачились. Ребенок был занят минут 20 и ни разу не выразил желания прекратить игру. Если я хочу, чтоб ребенок читал - читаю я. Если я хочу, чтоб он он прилег и отдохнул - я беру подушку и ложусь, Пока так.
Москва
Я как-то читала одну очень интересную статью на эту тему. " ребенок это чистый лист, он не умеет сам играть. Родители должны научить его это делать. многие дети интересуются тряпками, пылесосами, ложками тарелками и кастрюлями потому, что видят как в это целый день "играет" мама. Многие мамы жалуются, что их дети не могут посидеть и поиграть сами и только разбрасывают все вокруг. Вот и получайте мамы, чему научили, то и имеете"
я считаю что это все очень верно. Ребенка нужно учить играть, вернее показывать, как это ИГРАТЬ. Заинтересовать чем-то.
проще всего усадить ребенка перед телевизором с мультиком. Сославшись на то, что это единственное что его интересует.
Пермь
Полностью согласна. От многих мам слышу, что ребенка больше интересуют пульт от телевизора, клавиатура, телефон, чем красивые и дорогие игрушки. По этим рассказам можно понять, чем чаще всего заняты сами родители)) Встречаю детей, которым ничего не надо кроме как взять утюг и тряпку и наглаживать ее, как умеет. Тоже показатель. И главный вывод в том, что мы на 90 % сами формируем личность ребенка, его интересы и стремления, и начинать это надо не в 15 и даже 10 лет, а уже сейчас!
Харьков
Да, это на 100% верно. Наша корзина с игрушками стоит заброшенная в углу почти всегда, когда я туда направляю Веронику, чтоб она поиграла в свои игрушки, то она максимум возьмет что-то верхнее, покрутит в руках и выбросит. Но как только я сажусь радом, вываливаю все игрухи на пол и начинаю перебирать - все, ей тоже сразу очень надо со мной покапаться))) То же самое и на кухне. Я готовлю, беру кастрюли-тарелки-ложки, и доча моя тут как тут, лезет в шкаф,что поторохтеть крышками и кастрюльками)))
Железнодорожный
у нас не совсем так... у сына свои дела но рядом со мной или с папой... чем активней мы с мужем что то делаем (напр. вешаем шкаф), тем активней сына бегает и с деловым видом делает что то свое)))) В последний месяц да, стало возможно сесть и играть с ним с игрушками, а так был очень сам-в-себе... И еще стал повторять за детками, на площадке, или как сестренка ложится в люльку или шезлонг)))) А вот книжки пока только грызет)))))
это я к тому, что все детки очень разные... вот посмотрим как дочка будет))))