По горячим следам. Сегодня был родительский день, и у всех был назначен разговор с учителем в школе на определённое время. Можно было назначить встречу с любым учителем, но в первом классе пока кроме основной учительницы особо и не с кем встречаться :)
В общем, у Поли у нашей всё хорошо. Она с огромным удовольствием учится, её в классе все любят, и у неё много друзей. Как же это здорово, что почти все дети у них в школе пришли с ней вместе из одной группы в саду! Возможно для каких-то детей это не так важно, но Поля долго адаптируется в новой группе, и ей надо много времени, чтобы по-настоящему подружиться, а с этими детьми она уже третий год вместе.
Ничего плохого мне не сказали. Похвалили. Мне вообще их учительница нравится очень. Она и строгая, но в то же время видно, что она с душой подходит к своему делу, детей любит. Вот и про Полю рассказывала с улыбкой. У них недавно было домашнее задание, необязательное, просто надо было разузнать, где живут выдры. Так вот Поля подошла к вопросу очень серьёзно. Взяла лист бумаги, и они с папой в интеренете нашли информацию про выдру, и она себе всё "записала" (то есть некоторые слова она написала, а некоторые, которые знала, нарисовала). И вот она с этим листиком выступала. Учительница говорит, все дети с таким интересом и вниманием её слушали :)
У неё есть слабенький русский акцент в немецком, больше даже связанный не с произношением слов, а именно с мелодией языка. Самое интересное, что у неё и в русском есть слабенький немецкий акцент. Учительница говорит, что такое часто с двухязычными детьми.
Пока я очень довольная школой, организацией, ну и конечно больше всего тем, что Поле очень нравится! Уговаривает меня оставлять её на продлёнку. Я её пока забираю сразу после уроков. Но она хочет там ещё оставаться с друзьями.
