Начали мы с Анютиком ТО ))) (обход всех врачей). Решив сэкономить время и нервы (свои и ребенкины), пошли мы в наш любимый "Тигренок". Нравятся мне там и врачи, и отношение, и обстановочка:) Вчера были у ортопеда! Все у нас чудесно, правда сказали, что пора нашей девушке пресс подкачать))))) Т.е. учить ребенка втягивать живот, чтобы укреплять мышцы живота!) делать это нужно путем пощипывания и /или наклонов. Физиологическое плоскостопие присутствует, но стопа формируется только к 7-8 годам, так что это нормально! Ну и рекомендации -велосипед на 2 года ребенку ОБЯЗАТЕЛЬНО!!! Самый простой легкий 3-х колесный, чтобы сама ездила! (Самокат пока не надо!!!!) Самокат только после того, как освоит самостоятельную езду на велосипеде! Чтобы равномерно развивались мышцы ног. Летом побольше плавать, бегать босиком по травке, камушкам, песочку. Обувь естественно только профилактическая с невысоким берцем. 18-го записаны к неврологу и педиатру. У ЛОРа были месяц назад (когда был отит). Ставит нам под вопросом аденоиды 1-2 степени...(( Осталось нам еще записаться к окулисту и всё!

Девочки, ЭТО ужоссс!!!! http://www.babyblog.ru/user/rusikova/3034332 Я не пью эту гадость вот уже 10 лет!! И слава Богу!! Муж вообще никогда не понимал этого. Дети соответственно и не пробовали, и не просят, и хорошо! Читать всем!!! Особено тем, кто увлекается!;)

Девочки, подскажите пожалуйста, есть ли в наших окрестностях местечко, где можно весело и вкусно отметить ребенкин ДР? Через 1,5 месяца сыну 5 лет и хочется праздника! :)) поделитесь плиз проверенными заведениями, чтобы и деткам хорошо и взрослые могли отдохнуть! Девочки-модераторы, прошу прощения, если не в ту категорию пишу!

Ленусь, На Анюту снизошло вдохновение и вот ребенок нарисовал букет к Полишкиному второму ДР!!!!))))
Мы от всей души поздравляем нашу виртуальную подружку и желаем ей крепкого здоровья, побольше радости и хорошего настроения!!!!

Ну и рабочие моменты!))) Я ей нисколечко не помогала!)))

Болеем 16-ый день и только сегодня нормальный врач подтвердил наши догадки и поставил ребенку диагноз! (До этого, в самый разгар болезни 2 врача смотрели!!!!! куда только - не понятно!!! Вся симптоматика "на лицо" была. Один сказал -грипп, второй ОРВИ) Карантин 21 день. СОЭ шкалит (42) и тромбоциты 496. Назначили сумамед на 5 дней..., в остальном кровь уже лучше ттт. Надеюсь, осложнений нам удастся избежать...

Несколько раз я пыталась, но не получалась... А теперь его Величество случай распорядился! Мы завершили ГВ! Ровно 1г. и 11 месяцев длилось наше кормление!!

Отлучение было экстренным по причине моей болезни! Отит мой перерос в гнойный и продолжать лечиться гомеопатией было просто нереально! Думала, ноги протяну! Когда врач увидела мое ухо -обалдела, как меня вообще еще ноги носят! В общем назначили мне убойную дозу Амоксиклава и любые обезболивающие на мой вкус выбор! К слову, не помогает НИЧЕГО!!! Головная боль адская!!!

Отвлеклась я от темы. В общем, муж был послан в 3.30 ночи в аптеку (16-го числа) и я трясущимися руками проглотила горсть таблеток лишь бы только полегчало на минутку хотя бы!!! Соответственно, ни о каком ГВ уже речи не могло идти! Хорошо, что Анюта проспала до утра и мне не пришлось ей объяснять среди ночи, что у "мама заболела и у нее испортилось молоко!" На следующий день была проведена беседа с малышкой и о чудо!!! Она поняла!! С грустью взяла бутылочку и заснула днем! На ночь тоже! В общем, 3 дня ребенок спокойно обходился без груди! Но потом вдруг на 4-й день начала просто требовать грудь!! Бутылку швырнула в угол комнаты и в слезах бросилась меня обнимать и клянчить грудь! Бедняжка, у меня сердце кровью обливалось, но отступать некуда! Успокоила, сама пошла, взяла бутылочку, выпила и заснула! Ночью снова всплакнула, но успокоилась быстро... Вообще столько тоски у ребенка во взгляде -не передать!!! Я с ней разговариваю, объясняю, она понимает, соглашается, а потом выдохнет, прильнет к груди и горюет...)) тяжело это оказалось для нас обеих! Вот честно, если бы не таблетки, наверное не удержалась бы и продолжила бы. Жалко ее очень!!! Хотя с другой стороны -меньше чем через месяц 2 года и здоровья у меня уже никакого не осталось! А вместе с тем молока хоть отбавляй!!!!(( Грудь болит (мало мне головы и уха ) Я уж стараюсь не сцеживать ( только до облегчения), но оно прёт и прёт!!! А утром просыпаюсь в луже молока!!!! Скорей бы до врача доехать, чтобы дозировку достинекса мне рассчитала... В общем, веселюсь я, девочки, как могу!

Лазарет!! Болеем почти полным составом (Мужа, к счастью, не зацепило)... Неделю назад у сына началось головная боль и 37,2-37,8... 3 дня подряд. Без соплей и насморка. Врач поставил грипп под вопросом правда. Через 2 дня у дочери острый двусторонний средний отит. Между тем, у меня начался дикий насморк , головная боль и тоже 37.5. Но в заботах о детях все, как всегда переносилось на ногах. Результат - отит. 37,9, дикие боли (как я понимаю мою малышку) . Лежу пластом, ночь не спала почти! Заснула под утро (в 5-ом часу) на 3, 5 часа... УСТАЛА!!!! Устала от болезней детей, устала сама болеть, устала от этой боли жуткой.... В сотый раз убеждаюсь, что сад больше зло, чем польза!!!((( всякая зараза оттуда тянется!

1. Не жди, что твой ребенок будет таким, как ты. Или - как ты хочешь. Помоги ему стать не тобой, а собой. 2. Не требуй от ребенка платы за все, что ты для него делаешь: ты дал ему жизнь, как он может отблагодарить тебя? Он даст жизнь другому, тот — третьему: это необратимый закон благодарности. 3. Не вымещай на ребенке свои обиды, чтобы в старости не есть горький хлеб, ибо что посеешь, то и взойдет. 4. Не думай, что ребенок твой - он Божий. 5. Не относись к его проблемам свысока: тяжесть жизни дана каждому по силам, и, будь уверен, ему его тяжела не менее, чем тебе - твоя. А может, и больше. Потому, что у него еще нет привычки. 6. Не унижай. 7. Не мучай себя, если не можешь чего-то сделать для своего ребенка, мучай, если можешь и не делаешь. 8. Помни — для ребенка сделано недостаточно, если не сделано все. 9. Умей любить чужого ребенка. Никогда не делай чужому то, что не хотел бы, чтобы другие сделали твоему. 10. Люби своего ребенка таким, какой он есть: особо не одаренным, неудачливым, взрослым; общаясь с ним, радуйся, потому что ребенок - это праздник, который пока с тобой. и ЕЩЕ: Важен не результат, а процесс. Абстрагируйтесь от результатов. Это, пожалуй, самое важное утверждение. Оно подразумевает, что в занятиях вы ни в коем случае не гонитесь за результатами. Вы не ставите своей задачей, чтобы ребенок сию минуту выучил название цветов, или читал к определенному возрасту, или говорил сложноподчиненными предложениями, когда его сверстники говорят простыми. Вы не ставите во главу угла собственные амбиции. Вы просто изо дня в день играете со своим ребенком в развивающие игры и общаетесь с ним. Результаты обязательно будут! Но ждать или требовать их от ребенка не надо. Он не обязан демонстрировать всем, и вам в том числе, что он знает или умеет- всему свое время. Тем радостнее для вас будут неожиданные успехи вашего малыша! Радуйтесь малейшему успеху вашего ребенка и хвалите его – искренне, щедро и от всей души. Больше рассказывайте и показывайте сами, не экзаменуйте малыша. Тем самым вы показываете ему личный пример рассказывать обо всем, что вы знаете. А также доверяете ему в том, что он вас слышит и понимает, о чем вы говорите. Это в равной степени относится как к младенцам, так и к более старшим детям. Вопросы, которые вы задаете ребенку, должны звучать в риторическом ключе. Это значит, что если ребенок затрудняется ответить на ваш вопрос, ответ вы произнесете сами, ни в коей мере не акцентируя ни себя ни ребенка на том факте, что он не ответил. Дети в большинстве своем не терпят, когда их спрашивают, экзаменуют или тормошат, прося повторить на бис какое-либо достижение, особенно на публике. Не сравнивайте своего ребенка с другими детьми. У вашего малыша свои собственные темпы развития. Быстрее он развивается, или медленнее других,- в разумной степени это не должно вас волновать. Не останавливайтесь на достигнутом. Будьте готовы к каждому новому этапу развития ребенка. Вы должны четко видеть, что на сегодняшний день может ваш малыш и поощрять его успехи. В то же самое время, вы должны понимать направление дальнейшего продвижения. Я всегда говорю, что для постоянного интеллектуального прогресса надо заниматься тем, что ребенку уже по силам, а также тем, что дает понимание чего-то нового. Занимайтесь со своим ребенком регулярно. Когда вы начнете ваши занятия, вы, разумеется, будете представлять, сколько времени у вас и у ребенка есть на это общение. Если вы работаете, а малыш свой день проводит в саду, то скорее всего, полноценные занятия получатся только в выходные дни. Однако, ежедневно вы могли бы читать ему перед сном, проводить устные задания и даже, может быть, у вас найдется пара минут на просмотр новых презентаций? У мамы, которая проводит с ребенком большую часть своего времени, наверняка найдется около часа в день, чтобы посвятить его нашим заданиям. Одним словом, вы можете выбирать сами, сколько времени и чем именно заниматься, но соблюдайте регулярность. Дети- самые большие консерваторы. Импровизируйте! Любой игре, любому заданию можно найти 1001 замену. Понимая, что именно вы хотите от малыша, вы могли бы найти тот вариант, который ему понравится. Самая удачная импровизация, как правило, это игровая ситуация, либо сказка.