успокойте, а?

Я с сыном каждую неделю провожу различные ТН или ТЗ.. читаем , я бы не сказала, что много — но читаем.. пою ему песенки, рассказываю сама ему потешки — развиваем в занятиях моторику- рядом старший брат...  НО.. при всем при этом ребенок толком не разговаривает — 15 слов и звукоподражание.  Ходили к невропатологу — принимаем Пантогам и Элькар. Она в карте написала в нашей — ребенок из группы риска ЗРР — дала нам времени до декабря. Сдвиги от лекарства видны совсем немного... но при этом я грешу на прививку сделанную в сентябре прошлого года — до нее сын разговаривал точно как и сейчас. 

пару часов назад в соседней ветке как раз сообщение по вашей теме - http://www.babyblog.ru/user/Milenkaya/3196291

мне кажется судить о том, есть проблемы или нет, нужно комплексно. Если мать ежедневно проводит с ребенком ТД, занимается по всем существующим методикам, и Шичиды и Домены и Железновы, по 3 раза в день логоритмика, гимнастика языка и пальчиковые игры, если уже перечитали всего Пушкина и Есенина, а ребенок не говорит — тогда реально нужно бить во все колокола, ибо любой здоровый ребенок при таких нагрузках будет разговаривать лучше некоторых взрослых. Но если ребенок большую часть времени играет сам с собой или с молчаливым родственником, если родители больше заняты работой, домом, готовкой, хобби или своей собственной жизнью и не налегают на чадо с целью сейчас и срочно впихнуть в него все возможные знания и умения, то ритм развития и его векторы могут быть совершенно иными! И если в такой ситуации ребенок говорит плохо, то это совершенно нормальное явление, и он обязательно заговорит, но лишь тогда, когда попадет в полноценную языковую среду. Это может быть или садик, или отпуск вместе с родителями, или развивашки любые.. У меня так троюродный племянник, воспитываемый бабушкой, для которой важнее всего накормить и тепло одеть, к школе не умел говорить, пришлось конечно его отдать в логопедический класс, и там с активной речевой нагрузкой очень быстро подтянулся за сверстниками..
это я к тому, что нужно сначала понять причину задержки в речевом развитии, а потом уже думать нормально это или нет.. 

нам почти 2,6, мы только-только начали разговаривать. Были у невролога, врач посмотрела и сказала, что о задержки развития не может быть и речи