Воспитательные моменты и игнор

Ребенок просто проверяет границы дозволенного. Игнор просьбы — один из способов это сделать, проявить свою волю, протестировать реакцию родителей.

Бить и орать — это значит расписаться в своей родительской несостоятельности. Ищите подходы к ребенку. Например, превратите уборку в игру, убирайтесь вместе. "Давай кто быстрее соберет: ты — машинки или я — конструктор". "Давай вместе придумаем сказку: у одного мальчика жили-были игрушки. И однажды они потерялись...", "Спорим, ты не найдешь, где твоя машинка", "а давай носить игрушки на место как цапли (широко расставляете прямые ноги), как лягушки (прыгая), как медведь носит, как слон" и т.д. Или — мы пойдем гулять как только ты соберешь игрушки. Или — что хорошего мы расскажем папе, когда он вернется с работы? Мы расскажем, какой ты у меня помощник, как ты мне помог навести порядок в доме. Это как один из примеров.

После команды на сбор игрушек надо дать время осмыслить, повторить аару раз. Они медленно включаются. Сама с этим борюсь, но терпения не всегда хватает и начинаю сама убирать. Только медленно, часто дочка подключается.

Это не период, это теперь навсегда) Просто убирать игрухи — это им совсем неинтересно. Дети пока не могут руководствоваться мотивом, что нужно что-то делать потому что так НАДО. Поэтому приходится заинтересовывать, поощрять, иногда — наказывать((( только последнее в крайних случаях. Мне иногда так надоедает эта череда компромиссов, хочется, чтобы просто слушался и делал так, как я сказала, но увы... 

у нас точно так же.если не хочет,то не слышит,и хоть ты там пляши вокруг нее или по попке хлопни.надеюсь пройдёт

У нас похожая ситуация. Помогает либо папа, который у нас единственный авторитет, либо вкусная взятка.

Во у меня тоже самое,  иной раз пока не хлопнул по попе не сделает,  у меня уже нервов не хватает.