Войти

Вопрос к вам!

Анюта
Дима, 16 лет 5 месяцев Москва
Действительно, тут нет однозначного ответа. Это Петерсон? Мы по ней занимаемся. Мне нравится эти задания именно тем, что тут можно ответить в зависимости от того, на что обращать внимание. Ребенок начинает отличать по форме, по цвету, по размеру. Это тоже очень важно. Я специально своего спрашиваю все варианты и акцентирую внимание именно на том, ЧЕМ именно отличаются (т.е. форма, цвет и т.д.)
0
25.03.2015
Светлана
Володенька, 16 лет 5 месяцев Москва

Да она самая, я тоже спрашиваю. Но как ребенку понять, что от него хотят многозначного ответа? И что в однозначном ответе не надо искать многозначного? Или не заморачиваешься? 

0
25.03.2015
Анюта
Дима, 16 лет 5 месяцев Москва

Почему многозначного? У меня ребенок сейчас вот подошел, я спрашиваю: какой предмет лишний? Дима: круг! — "Чем он отличается?" — "Формой. Он круглый, а все остальные треугольные. А еще вот этот треугольник. Он маленький, а все остальные большие." — "Значит чем он отличается?" — "Размером"

Ну и все в том же духе) Мы так занимаемся.

0
25.03.2015
Светлана
Володенька, 16 лет 5 месяцев Москва

Мы тоже в такой последовательности ответили)))

0
25.03.2015

надо привыкнуть к тому, что не бывает ОДНОГО ответа в современных учебниках...поэтому мозг родителей взрывается, мы привыкли к тому, что есть ОДИН правильный ответ и он правильный, потому что один...а сейчас важно уметь обосновать свою точку зрения — поэтому ответы могут быть разные, если ты каждый сможешь обосновать

0
26.03.2015
Настя
Юлия, 17 лет 5 месяцев Москва
Очевидно, что есть не один вариант решения. И верного варианта нет, так  и должно быть указано в ответах, если ты на них посмотришь. 
Про вишни — почти каждая ваза может быть лишней (может кроме первой).
Человечки — может быть лишним грустный, мб с коричневыми волосами, мб с желтыми кудрями.
Треугольники — мб лишним круг, желтый треугольник и синий маленький треугольник. 
0
25.03.2015
Светлана
Володенька, 16 лет 5 месяцев Москва

Как понять ребенку, что ответ тут многозначный?

0
25.03.2015
Настя
Юлия, 17 лет 5 месяцев Москва
Так и объяснить, что мб не один ответ. У нас тоже такие задания бывают, я сразу говорю заранее, что ответов мб несколько. 
0
25.03.2015
Светлана
Володенька, 16 лет 5 месяцев Москва

так вот все таки уточняешь.  А они наверное сами должны понимать, что много ответов может быть или один. 

0
25.03.2015
Настя
Юлия, 17 лет 5 месяцев Москва

При первом задании она выдала ответ, не кт я думала, т.е. как раз не самый очевидный. Я тоже засомневалась и полезла в ответы, там написано, что этот блок вопросов с несколькими ответами. Сказала ей, подумай еще, что еще тут мб. После первого раза она сама уже осознавала, что ответ мб не один.
0
26.03.2015
Елена
Костя, 17 лет 11 месяцевАндрей, 16 лет 5 месяцев Москва

это вопросы, которые не имеют однозначного ответа, а ваша задача — объяснить ребенку, что если смотреть по форме — лишний круг, если по цвету — желтый треугольник, по размеру - маленький. что не все задачи имеют единственный ответ
0
25.03.2015
Светлана
Володенька, 16 лет 5 месяцев Москва

Вот и как обьяснить различать такие вопросы? Или не зацикливаться? 

Ведь он в одназначных ответах будет искать множества. 

Я так и обьясняю, про множество ответов в этом задании. 

0
25.03.2015
Женни
Николай, 16 лет 4 месяцаГригорий, 11 лет 3 месяца Горячий Ключ

Не зацикливаться:) Коля всегда видит не так как я такие многоответные задания

0
25.03.2015
Светлана
Володенька, 16 лет 5 месяцев Москва

А он все ответы видит? 

0
25.03.2015
Елена
Костя, 17 лет 11 месяцевАндрей, 16 лет 5 месяцев Москва

не считайте ребенка глупее, чем он есть. Володя прекрасно поймет, что в некоторых задачах есть не одно решение, но не во всех. задачи с одним верным ответом же ему показывали!
0
25.03.2015
а вот тут нормальный психолог и педагог выявит наклонности и творческое мышление у ребенка. 
самый стандартный ответ среди треугольников будет желт треугольник, потом мален синий треугольник и потом круг
0
25.03.2015
Светлана
Володенька, 16 лет 5 месяцев Москва

Володя сразу ответил круг. 

0
25.03.2015
Анюта
Дима, 16 лет 5 месяцев Москва
Мой тоже круг) Потом маленький треугольник, а потом желтый треугольник.
0
25.03.2015
Светлана
Володенька, 16 лет 5 месяцев Москва

И мы так же)) 

0
25.03.2015
Ольга
Антон, 16 лет 2 месяцаДмитрий, 11 лет 3 месяца Львов
Тут задание с подвохом. Надо исключать предмет, который НАИМЕНЕЕ отличается от всех остальных:
1. Большой синий треугольник
2. Первый смайлик во втором ряду
3. Первая картинка с тремя вишенками
Хотя, возможно, это и задание со множеством правильных ответов... Если задание для детей дошкольного и младшего школьного возраста, то скорее всего это так и есть...
0
26.03.2015
Светлана
Володенька, 16 лет 5 месяцев Москва

Вот спасибо)  теперь буду знать. 

А вы по каким пособиям занимаетесь? 

0
26.03.2015
Таня
Димка, 16 лет 5 месяцевРома, 13 лет 10 месяцев Москва
А я по цвету исключила )))
0
25.03.2015
Занятия. Занятия 24.03.2015

Похожие записи