Я посадила своих детей рядом и прочла им вслух эту историю.
Думаю,что и вы поступите так же.
В одной московской школе перестал ходить на занятия мальчик.
Неделю не ходит, две... Телефона у Лёвы не было, и одноклассники, по совету учительницы, решили сходить к нему домой.
Дверь открыла Левина мама. Лицо у неё было очень грустное. Ребята поздоровались и робко спросили: "Почему Лёва не ходит в школу?" Мама печально ответила: "Он больше не будет учиться с вами. Ему сделали операцию. Неудачно. Лёва ослеп и сам ходить не может..."
Ребята помолчали, переглянулись, и тут кто-то из них предложил: "А мы его по очереди в школу водить будем."
- И домой провожать.
- И уроки поможем делать, - перебивая друг друга, защебетали одноклассники.
У мамы на глаза навернулись слёзы. Она провела друзей в комнату. Немного погодя, ощупывая путь рукой, к ним вышел Лёва с повязкой на глазах. Ребята замерли.
- И домой провожать.
- И уроки поможем делать, - перебивая друг друга, защебетали одноклассники.
У мамы на глаза навернулись слёзы. Она провела друзей в комнату. Немного погодя, ощупывая путь рукой, к ним вышел Лёва с повязкой на глазах. Ребята замерли.
Только теперь они по-настоящему поняли, какое несчастье произошло с их другом. Лёва с трудом сказал: "Здравствуйте." И тут со всех сторон посыпалось: - Я завтра зайду за тобой и провожу в школу. - А я расскажу, что мы проходили по алгебре. - А я по истории.
Лёва не знал, кого слушать, и только растерянно кивал головой. По лицу мамы градом катились слёзы.
Лёва не знал, кого слушать, и только растерянно кивал головой. По лицу мамы градом катились слёзы.
После ухода ребята составили план - кто когда заходит, кто какие предметы объясняет, кто будет гулять с Лёвой и водить его в школу. В школе мальчик, который сидел с Лёвой за одной партой, тихонько рассказывал ему во время урока то, что учитель пишет на доске.
А как замирал класс, когда Лёва отвечал! Как все радовались его пятёркам, даже больше, чем своим! Учился Лёва прекрасно. Лучше учиться стал и весь класс.
Для того, чтобы объяснить урок другу, попавшему в беду, нужно самому его знать. И ребята старались. Мало того, зимой они стали водить Лёву на каток.
Мальчик очень любил классическую музыку, и одноклассники ходили с ним на симфонические концерты...
Школу Лёва окончил с золотой медалью, затем поступил в институт. И там нашлись друзья, которые стали его глазами. После института Лёва продолжал учиться и, в конце концов, стал всемирно известным математиком, академиком Понтрягиным.
Школу Лёва окончил с золотой медалью, затем поступил в институт. И там нашлись друзья, которые стали его глазами. После института Лёва продолжал учиться и, в конце концов, стал всемирно известным математиком, академиком Понтрягиным.
Не счесть людей, прозревших для добра.
Лев Семёнович Понтрягин (1908-1988) - советский математик, один из крупнейших математиков XX века, академик АН СССР, потерявший в 14 лет зрение.
Лев Семёнович Понтрягин (1908-1988) - советский математик, один из крупнейших математиков XX века, академик АН СССР, потерявший в 14 лет зрение.
Он внёс значительный вклад в алгебраическую и дифференциальную топологию, теорию колебаний, вариационное исчисление, теорию управления.
Принцип максимума Понтрягина имеет фундаментальные результаты по дифференциальным играм.
Работы школы Понтрягина оказали большое влияние на развитие теории управления и вариационного исчисления во всём мире.
Яна
Привет, Наташ! По Детскому радио тоже эту историю с Евой слушали пока в детский сад ехали. А потом обсуждали..... Долго-долго..... Хочется верить что хотя бы крупинка добра в каждом сердце родится после прочтения.
12.12.2015
Ответить
Наташа Бек
я вот прочла и подумала, ведь такие вещи- они формируются усилиями матерей, учителей , мы должны это делать, правда?
12.12.2015
Ответить
Марина
в каком году это было, и какой год сейчас.. я не уверена в сегодняшних детях. Совсем.
12.12.2015
Ответить
Наташа Бек
мои мысли. я тоже об этом думала. почему поколение тех, кто был рядом этим, тогда еще мальчиком, не воспитало следующие поколения. дули много, жалели? либо вообще тот слой,та чать людей которая несет собой ценности, сгинула, была уничтожена, бежали от революции ... не знаю.
но ведь ни ты ни я не перестанем от этого делать, то что должны.
12.12.2015
Ответить
Марина
нет-нет, далее война. Она много что перевернула. А после войны много детей сирот и беспризорников, методы воспитания в целом по стране были трансформированы. Но в семье, конечно, ценности мало изменились. У кого они были.
12.12.2015
Ответить
Наташа Бек
Марин, вот я смотрю на класс Леолки. Школа приличная. Учительница сильная, как педагог. а класс- ни о чем, никто не дружит, никто не знается. никаких ДР и прочего, чего было у нас. Кто виноват- учительница.? ведь в школе они с ней.Ее упущение. ?А мама моя до сих пор дружит со своим! вожатым, всем классом с ним дружат - больше 50 лет
12.12.2015
Ответить
Марина
Ну, это издержки общения в Сети. Смсочки какие-то дурацкие, вконтакте, одноклассники и т.д. Ну, кто с днем рождения в смс поздравляет людей, с которыми каждый день видятся..Они.
12.12.2015
Ответить
Наташа Бек
да, я понимаю. не то все это! нет горок после школы, как в нашем детстве, Всякие стенгазеты,агитбригады,конкурсы чтецов- ни чего не осталось.а ведь в этом было зерно правильного. я столько помню из начальной школы, к примеру .А что они вспомнят? поход раз в год в музей и картинную галерею?
12.12.2015
Ответить
Марина
о, молчи, грусть. Я была активисткой до мозга костей, и октябренком, и пионером , и в комитете комсомола. Это занимало огромную часть жизни, и это было здорово. Сейчас часть жизни заняли репетиторы, неподъемные программы, переделанные под давлением америкосов, ну .может спорт.. а что еще? все то, что не объединяет людей.
12.12.2015
Ответить