Детям про это........

Родители часто обращаются с вопросами, как рассказать детям про различия между полами и объяснить всякие пикантные физиологические подробности. На подобные родительские вопросы приходилось отвечать тысячу раз, а за годы работы в детском саду, на такие вопросы приходилось отвечать и напрямую детям, и в один прекрасный момент мне пришло в голову обобщить свой опыт ответов в несколько простых советов (разумеется, это не совсем мое авторское ноу-хау, а по большоу счету "прописные и избитые истины", но тем не менее). Как-то раз мы по заявкам телезрителей даже общались на эту тему на родительском собрании с целью ликвидации родительской безграмотности на этот счет. Тогда и был придуман в качестве опорного конспекта этот текст. Может, и вам пригодится...
Отвечайте сразу. Если вас спросили о чем-то из области про это - "как я появился на свет?", "откуда берутся дети?", "что это такое?" - в качестве ответа не подойдет "подрастешь - узнаешь", "тебе еще рано" и т.п. Отвечать надо сразу, причем, если вам самим уже сейчас понятно, что некоторые вопросы загоняют вас в тупик, потренируйтесь отвечать на них заранее
Отвечайте конкретно. Если ребенок спрашивает, откуда берутся дети, уверяю вас он рассчитывает не на подробный рассказ о сексе с иллюстрациями из Камасутры, он ждет конретного ответа (причем это правило действует независимо от того, какого бы возраста ребенок не был). А взрослые часто просто пугаются, потому что думают, что придется выкладывать все
Отвечайте честно. Не надо ни в коем случае никакой "капусты" и "аистов", потому что кроме недоверия между вами и ребенком (ведь в конечном счете все тайное становится явным) это ничего вам не принесет.
Отвечайте понятно. Ребенку не интересны понятия, ему не важно, как и что называется, поэтому не стоит нагружать его мозг "влагалищами", "пенисами", "матками" и т.п. Излагайте информацию доступно и по-существу. Однако, если речь идет о более взрослом ребенке, рассказывайте ему то, что сообразно его возрасту. Девиз таков - не усложняйте и не упрощайте!

А теперь немного конкретики:

Про разные половые системы: очень легко наглядно показать ребенку различия (например, в книге) и просто констатировать факт, что мальчики и девочки этим отличаются - у мальчиков это выглядит вот так, а у девочек вот так.

- Откуда я взялся? - Сначала ты жил у мамы в животе, пока был совсем маленьким, а потом, когда смог жить уже без маминого животика, родился и стал жить вместе с нами.

- Как я жил в животе? - У всех взрослых женщин есть в животе специальный мешочек, где могут жить маленькие-премаленькие дети, им внутри уютно и хорошо, они получают от мамы еду через специальную трубочку, которая их соединяет...(ну и дальше рассказываете все, что считаете нужным, лишь переформулируя достпуно для ребенка)

- Как я родился? Как я вышел из живота? и т.п.- (помните про честность?!) Все дети рождаются через специальную дырочку, которая есть между ног у женщин (можете даже конкретизировать, что она находится между попой и писей). Можете рассказать в тех подробностях, которые ребенок может понять про сам процесс, и не забывайте про эмоции - расскажите, как ждали его, и как рады были, когда он появился, родившись.

- Как дети попадают в живот? - Наиболее безобидный и при этом правдивый вариант это "Когда мама и папа любят друг друга, заботятся друг о друге и хотят завести малыша, он появляется у мамы в животе", "Мы очень хотели, чтобы ты у нас появился, и ты появился у мамы в животике". Дети не скоро начнут интересоваться, как это произошло конкретно, а когда начнут тогда и расскажете про клеточки, которые есть у папы и мамы, и про то, как они соединяются, давая начало новой жизни.

- Что это? (когда дети спрашивают про половые ограны или какие-то части, например, мальчики про яички) - До определенного возраста детям достаточно знать, что это "пися", потому что им это понятно и в туалет они ходят каждый день и прекрасно понимают, как это использовать. В функциях этих же органов как органов уже половой системы они начинают нуждаться значительно позже, поэтому заморачивать их голову раньше времени просто нет смысла. Получив такой ответ, девочки перестанут этим инетересовать еще надолго, а мальчиков могут заинтересовать еще и яички. Когда мальчики спрашивают конктретно про яички, лучше всего сказать, что "это специальное место, где потом вырастают такие клеточки, из которых могут получаться маленькие дети". Правда, не забудьте упомянуть, что у малыша этого не получится, пока он не станет взрослым как папа

Более взрословское:

- Говорить ли девочкам про месячные? - Конечно, желательно в возрасте лет 10-ти, чтобы уже знала к чему готовиться. Рассказывайте максимально конкретно, что организм каждый месяц готовится к тому, чтобы носить ребенка, но пока ребенка там не появляется, все приготовления отменяются и яйцеклетка с кровью выводится из огранизма. Особенное внимание уделите вопросам гигиены и расскажите о собственном опыте первых месячных (даже если он был для вас пугающим, все равно расскажите, просто расставьте нужные акценты и сделайте правильные выводы).

- Кто должен все это рассказывать? - Если ребенок, например, дошкольник, то ему по большому счету все равно, но чаще всего он обращается к маме, однако, если он спросил у папы, то тот тоже должен мочь вразумительно ответить, а не посылать к маме. Если же ребенок подросткового возраста, ему логичнее говорить с родителем того же пола, что и он сам, поскольку опыт более понятен и схож, хотя это далеко не правило.

- Рассказывать ли про контрацепцию и все такое? - Естесственно, желательно под соусом теперь уже не только идеи секса и любви, а еще и идеи секса и ответственности (как девушкам, так и юношам).

Пока, кажется, все. Если еще чего-нибудь вспомню или вдруг вы озвучите какие-то конкретные вопросы, я дополню сей опус