Прятки
Эта простая игра не только развлечет малыша, но и поможет ему понять, что предметы, которые не находятся в поле зрения в данный момент, все равно продолжают существовать.
Развитие навыков: понимание постоянства существования объекта
Что вам понадобится: стол, под которым можно ; длинная скатерть, простыня или одеяло, любимая игрушка.
Накройте стол скатертью, простыней или одеялом таким образом, чтобы края со всех сторон доходили до пола. Покажите малышу, как можно ползать под столом. (Если малыш не решается — покажите ему на собственном примере). Затем вы вылезаете наружу, а малыш остается под столом. Вы его не видите и громко спрашиваете: «Где мой милый?» Когда ребенок выползает или выглядывает из-под стола, вы восклицаете: «Вот он!» Потом вы с ребенком остаетесь снаружи, а под стол прячете куклу или мягкую игрушку. Вы спрашиваете: «Где твой мишка?» Пусть малыш заползет под стол и найдет своего плюшевого друга. После этого вы снова восклицаете: «Вот твой мишка!»
Воздушные шарики Как наилучшим образом научить ребенка понимать связь между причиной и следствием? Попробуйте надуть воздушный шарик и отпустить его. Добавьте воды, и у вас получится оригинальный душ. (Этот вариант оставьте на теплый денек на природе).
Развитие навыков: зрительно-моторная координация, понимание причины и следствия.
Что вам понадобится: прочный воздушный шарик.
Надуйте воздушный шарик, но не завязывайте его. Дайте шарик ребенку и покажите, как его отпустить. Вместе с малышом наблюдайте, как воздушный шарик летает по комнате. Если вы играете во дворе или в парке, добавьте в шарик немного воды перед тем, как его надувать. Это сделает вашу игру еще более веселой.
Внимание! Сдутым шариком малыш может подавиться, поэтому не разрешайте ребенку брать его в рот и никогда не оставляйте малыша, играющего с воздушными шарами, без присмотра.