пару фоток для зачина с фестиваля....ждем остальные
это весь коллектив, Вика наверху возле мальчика
это момент триумфа)))))))
зарисовка"как девушки лён ломали"
украинский танец

пару фоток для зачина с фестиваля....ждем остальные
это весь коллектив, Вика наверху возле мальчика
это момент триумфа)))))))
зарисовка"как девушки лён ломали"
украинский танец

почти всю зиму было тепло...зато сейчас зима опомнилась, о том что на календаре все еще она - ветра, минуса, снега....
мы наконец-то убрались в доме.частью с помощью слинга и старшей доци,которая сегодня не поехала в колледж...
мы сегодня все же обнаружили свои ноги,памперс одеваем полчаса теперь.
держу на руках, Жасмин изо всех сил пытается сесть...и трогаем, трогаем, трогаем все до чего можем дотянуться, а если не можем психуем....
Конечно, каждая мама считает, что ее ребенок самый лучший, умный, талантливый. И это правильно. Не талантливых, ни к чему не способных детей просто нет. Но вот понять, в какой именно области ребенок может наиболее полно раскрыть свои способности, не всегда удается вовремя, и возможны ошибки, разочарования. Предлагаем вам тест, составленный психологами для детей 7-13 лет: он поможет проверить ваши собственные наблюдения и определить, в чем именно талантлив ваш ребенок от рождения, к какой области деятельности его тянет. Не чувствуйте себя разочарованными, если результаты тестирования не соответствуют вашим ожиданиям: ведь ребенок меняется, все еще у него впереди. И тем более не стоит считать малыша каким-то особенным, выдающимся, если результаты окажутся превосходными. Помните, наш тест - не серьезное научное исследование, а полу-игра, полу-шутка. И все-таки стоит себя проверить! Итак, ответьте "да" или "нет" на следующие вопросы. Каждое "да" - одно очко
.1. Случается ли ребенку находить необычное применение каком-либо предмету?
2. Меняет ли он свои наклонности?
3. Любит ли рисовать абстрактные картинки?
4. Любит ли рисовать воображаемые предметы?
5. Любит ли фантастические истории?
6. Сочиняет ли рассказы и стихи?
7. Любит ли вырезать затейливые фигуры из бумаги?
8. Сделал ли когда-нибудь то, чего не знал, или то, чего не существует?
9. Бывает ли у него желание переделать что-нибудь на свой вкус?
10. Боится ли темноты?
11. Изобрел ли когда-нибудь новое слово?
12. Считал ли это слово понятным без разъяснений?
13. Пробовал ли переставлять мебель по своему разумению?
14. Был ли удачен этот замысел?
15. Использовал ли когда-либо вещь не по ее назначению?
16. Мог ли ваш ребенок, будучи совсем маленьким, отгадывать назначение различных предметов?
17. Предпочитает ли в выборе одежды собственный вкус вашему?
18. Есть ли у него свой внутренний мир, недоступный окружающим?
19. Ищет ли объяснение тому, чего еще не понимает?
20. Часто ли просить объяснить окружающие его явления?
21. Любит ли читать книжки без иллюстраций?
22. Изобретает ли собственные игры и развлечения?
23.Помнит ли и рассказывает ли свои сны или пережитые впечатления?
Результаты
ОТ 20 до 23 ОЧКОВ: ребенок очень сообразителен, способен иметь собственную точку зрения на окружающее, и следует помогать ему в этом.
ОТ 15 до 19 ОЧКОВ: ребенок не всегда обнаруживает свои способности, он находчив и сообразителен, лишь когда чем-либо заинтересован
.ОТ 9 до 14 ОЧКОВ: большая сообразительность, достаточная для многих областей знаний, где необязателен собственный взгляд на вещи. Однако для занятий творческой деятельностью много не хватает.
ОТ 4 до 8 ОЧКОВ: ваш ребенок проявляет творческое мышление лишь при достижении важной для него цели, он более склонен к практической деятельности
.Менее 4 ОЧКОВ: ребенку не хватает изобретательности, но он может достичь успеха как хороший исполнитель, даже в сложных профессиях.
Наблюдаем за листочками 
Учимся переворачиваться нашла вот сайтик!!!!!!!!
сижу играюсь))))))))))все легко и просто)))))))))))))

я тут утром страдала...
спасибо вам за ответы и поддержку, девченки!
а особенно хочу поблагодарить
анна (annetta_b) за ссылочку девчат! почитайте обязательно! мне так помогло. я и успокоилась и устыдилась конечно...нет прислушаться к ребенку, сорвалась...у нас точно все под описание кризиса 12 недель подходит....будем действовать правильно.мне снесло крышу. причем капитально. нервы сдали полностью.истерика у ребенка, истерика у меня. потому что я сорвалась и наорала на нее...играться- только на руках.хочет спать- не спит. нигде. ни на руках, ни в кровати, ни в коляске, ни в слинге.и носила и скакала и пела, глаза полузакрыты, вроде засыпает, только в кровать - все....
и не первый день. в доме жрать нечего, бардак и разгром полнейший, страшно глянуть...
села сюда, чтобы отвлечь от малой внимание...сейчас уснула....а я сижу и реву....