«Хорошо, что их не десять» - моя частая присказка уже год минимум. Сегодня она особенно актуальна.
7 утра будильник. 
Каша, коробки со снэком (без ланча сегодня), майки-штаны, косички, чистки зубов, гав-гав, к 8:45, наконец, сели в машину. А должны были в 8:25.
Продираю глаза, готовлю завтрак, ем, прохожусь ураганом по дому собираю белье для стирки. И вот уже 11 часов - пора ехать в школу. Сокращенный день.
11:35 забираю Амелю. С прибаутками едем домой. Дома распечатываем посылку от Сефоры. Едва успеваем намазать носы, как уже 12:15 и я опаздываю за Антошей.
12:35 забираю Антошу - у него тоже сокращенный день.
Приезжаем домой, распаковываю их снэк боксы, оставляю перекусить, что не доели, запускаю мультик чтоб дом не разнесли, пулей крашу ресницы и несусь обратно в Антошину школу.
1:15 встречаюсь с Антошиной учительницей и помощницей - обсуждаем его успеваемость и успехи. Договариваемся собрать всю команду на отдельную встречу.
1:45 еду домой.
2:00 варю себе кофе и грею детям обед. Забрасываю стирку. Кормлю кошку.
2:30-3:30 "Амеля, кушай!" 500 раз. Публикую книжную рекомендацию в МАМАтрёшках (группа для русскоговорящих мам за рубежом).
3:40 передаю недоеденную Амелю мужу с наказом докормить, уложить и несусь в Амелину школу.
3:55 сижу в приемной
4:00 разговариваю с учительницей об Амелиных успехах.
4:10 разговариваю с директором об Амелиных планах, договариваемся встретиться еще раз и разработать стратегию более подробно
4:45 я дома, Амеля не спит, бесится. Вспоминаю о стирке. Перекладываю в сушку и запускаю вторую часть. Делаю себе чай. Делюсь поднимающим настроение фото в группе хэндмейд продавцов и крафтеров.
5:00-6:00 пытаюсь создать новый листинг в то время, как Амеля хочет прыгать и целоваться, а Антоша прочитать мне книгу о подводных лодках. Редактирую фото. Разбираюсь с тем, как прошла утренняя email кампания (рассылка). Вздыхаю об отписавшемся подписчике. Смотрю статистику.
6:00-6:30 пытаюсь размножить инфо по всем сетям. Пять раз читаю детям книгу Михалкова "Котята". Пытаюсь разобраться, почему нет топиков в группе. Отвечаю на вопросы онлайн из-под Амелюши. Наматываю йо-йо в 130-й раз за сегодняшний день.
6:30 - ставлю варить ужин. Благословляю мужа ремонтировать крышу. Перекладываю белье из сушилки в корзину, из стирку в сушилку. Пью холодный чай.
6:45 скороварка взбунтовалась. Переделываю, ставлю обратно. Редактирую настройки в группах. Публикую открытку на своей странице, изучаю новые настройки там. И пытаюсь-таки понять, куда на фиг делись топики в одной из групп. В одной есть, как родные, в другой - нет. В обеих я администратор (проще говоря - изначальный основатель, идейный вдохновитель и подпиныватель активности). Проверяю состояние библиотечного запроса - оказывается, книгу уже доставили, но забрать уже не успею.
7:15 раскладываю горячий ужин по тарелкам. Убираю лишнее со стола. Дети бесятся, дом дрожит. Проверяю листинг по мармалид и этсирэнк. Раз 5 правлю тэги, название, описание.
7:30 зову детей ужинать. Помогаю мужу, которому надо руки вычистить. Голова кипит, пытаюсь удержать в ней то, что нужно за сегодня еще успеть сделать.
8:00 отправляю Антошу чистить зубы и купаться. Амеле в 6-й раз читаю о котятах и в первый об Але и Вреднюге. Горло начинает болеть. Снова наматываю йо-йо.
Еще надо искупать Амелю, одеть-уложить, сделать фото сессию, отредактировать фото, сделать видео, отредактировать листинг, почитать хоть чуть-чуть Кубику и выхохнуть. Как хорошо, что их не десять! Что бы я делала, если б мне надо было с 10-ю учителями в один день встретиться??? Еще муж обязательно напомнит о том, что он неглаженый...
Уже устала. А #ничёжнеделала!
А Антошка просит рыбок... Как вспомню, какой это геморрой с чисткой и уходом...
