Вот и закончилось лето, а для Лукьяна это значит что совсем скоро его день рождения: 4 года!!!!

До трех лет мой ребенок был не от мира сего- он бежал куда ему хотелось, практически не реагировал на просьбы или обращение , на свое имя оборачивался только с пятого раза))) при этом он всегда был очень общительный, веселый, эмоциональный, открытый))) и полное отсутствие слов .... Мама он вразумительно сказал в 2,8/2,9.

В три года мы сходили к нескольким разным специалистам ( одни были удачные, другие нет, что нам только не ставили от аутизме до простой невоспитанности) и сами пришли к выводу - у ребенка сенсо-моторная алалия. Я пишу сами пришли к выводу не случайно: из всех врачей только один озвучил этот диагноз) в поликлинике где мы наблюдаемся ( не государственная) неврологи упорно считают что у него зпр или зпрр) я даже не спорю а честно выслушиваю все их советы и указания))) зато в карте у ребенка стоит просто зрр и никаких лишних вопросов)

В три года , определившись с диагнозом мы начали лечение) опять таки , его я тоже определила сама выслушиваю все мнения ) от лекарств я отказалась сразу - прогресс у сына хоть и минимальный был всегда, поэтому начали мы с магния б6( курсом в 2 месяца - и сразу был виден прогресс, пошли слоги как обозначения предметов ), логопед два раза в неделю ( в формате игр ) плюс спорт- горные лыжи и бассейн по два раза в неделю.

Дальше больше - я выбрала самый лояльный способ воздействия на мозг - томатис терапия) прошли в Бельгии три курса по 15 дней! И все..... Больше никаких таблеток /уколов и прочего)

К январю он начал говорить отдельные слова( неправильно, коверкаю но сам , не повторяя за мной)

К лету у него был запас уже из 30 слов ( или звуков об означающих конкретные слоги)

А потом мы уехали на море на два месяца.....)))))

Сейчас сын в состоянии объяснить чего он хочет в 70%случаев, употребляет более 50 полных слов и еще столько же частичных ( но с каждым днем все лучше их произносит), говорит примитивные предложения , отвечает на вопросы, выполняет все просьбы ( если они не противоречат его желаниям) , понимает всю речь !!!! И еще он научился сам плавать ))))

С сентября попробуем пойти в садик на пол дня, потом вечером занятия занятия и нще раз занятия)))))))

Наша страна и наш менталитет полон пред рассудков которые появились давным давно. В год реьенок ДОЛЖЕН сидеть на горшке, отказаться от соски и прочее прочее. Среди всего этого есть и мнение что четырех летнему ребенку непристало ездить в коляске - такой большой должен ходить своими ногами!!!!

Вот только почему-то по всей Европе и сша дети и до 7 лет прекрасно катаются в колясках и никто никогда не посмотрит косо и не спросит почему . А все потому что там комфорт детей и удобство родителей ценится гораздо больше.

Мой личный опыт и мнение: пока сын будет сидеть в коляске он будет в ней ездить ! И пусть ему будет 5, 6 и даже 7 лет.

Мы очень много путешествуем, любим далеко и долго ходить, гулять. Если мы на море то реьенок плавает от рассвета до заката, но потом нам , родителям, хочется выйти в город !!! А сил у ребенка естественно уже нет. И есть два варианта: либо это будет историка что он устал, возьмите его на ручки (23 кг и моя спина не совместимы уж точно, да и на ручки я его принципиально не беру) либо родители останутся ни с чем сидеть дома с устлавшим и вымотанным ребенком. Но есть и третий вариант - ребенок в коляску а родители гулять!!!! И нет никаких проблем, нет нытья!!!

А еще на коляску можно повесить сумки, покупки, сложить куртки иди чтото еще.

Как только сыну исполнилось три года мы решили отдавать его во всевозможные спортивные секции. Лыжи у него пошли сразу, во многом благодаря инструктору который сумел объяснить ему что и как надо делать. А вот фигурное катание не очень- группа из 20 разновозрастных детей, много народу на катке - и он просто ничего не понял и ему не понравилось. Было решено отложить до следующего года)))) неделю назад отвезла его на индивидуальную тренировку - и о чудо!!!! Он практически едет, старается сделать ласточку и пытается прыгать)))))) с сентября начнем усиленные занятия!!!!

А пока как всегда очередной вывод - идите за своим ребенком, ему лучше знать что когда и как у него получится)))) к вопросу об этом перед тренировкой он канючил и естественно ехать не хотел, но за пару дней визжал от восторга когда я рассказывала что поедем тренироваться. С трех лет я сразу специально не стала делать из тренировок игру, теперь он четко знает что занятия это занятия , нужно слушатся тренера и делать то что говорят) в течение часа ни мама ни папа его не спасут потому что это тренировка)))) а еще он хочет быть первым)))) и в свои неполных четыре он понимает простую истину- чтобы быть первым надо много тренироваться)))))))

Не бойтесь отдавать ваших особенных детей в спорт!!!! Часто детям с речевыми проблемами проще даются именно спортивные секции. Я не отрицаю что детей надо развивать всесторонне, но в спорте больше четких правил и требований которые можно наглядно показать. Тем самым ребенку, который не очень хорошо понимает речь или говорит проще достигать успехов - фио казали он сделал и все довольны))))) для из его сына это счастье достигать успехов на тренировке, слышать похвала тренера,0. Хоть в начале были и слезы и капризы и поиск своего ( понимающего ситуацию) тренера!!!!

1. базз лайтер говорящий 2800

2. шериф вуди 2800

3. автокресло (выбрать нужное romer sybex kiddy?)

4.карнавальный костюм базз лайтер (пр-во сша)

5. большой набор пластилина play doh 

6.

Побывав в Бельгии очень хочется рассказать как должен выглядеть настоящий томатис))))

Во первых : центров в которых дети слушают индивидуальную программу всего два: в Бельгии и во Франции. Это 4 степень, везде в остальных местах программа усредненная (3 ступень) и как следствие менее эффективна!

Во вторых в Бельгии есть четкие правила поведения во время и после терапии:

Во время терапии нельзя: читать; писать; считать; смотреть любые мультики или играть в электронные игры; пить!!!! И есть; нельзя чтобы в помещение находились включенными любые мобильные телефоны или другие сетевые устройства, ребенок максимально должен молчать, в комнате должна быть максимальная тишина( последние два по понятным причинам соблюдаются в силу возможности, потому как когда в одном помещение 5 детей три из которых тяжелые аутисты а другие двое пытаются с ними взаимодействовать... В общем тут как придется) но родители должны максимально создавать условия полной тишины!

В третьих ПОСЛЕ терапии нельзя 2/3 часа пользоваться никакими видами транспорта. Рекомендуется активные подводные игры и чем повидней активный и сумасшедший они будут тем лучше! 

И в заключение Йозеф главный профессор центр в Бельгии говорит всем что чем хуже становится поведение вашего ребенка во время терапии( в течении дня, капризы неуправляемость, гиперактивность) тем лучше- значит терапия работает!!!!!!

И в довершениениже расскажу про нас: в последний раз мы слушали в режими три раза в день по 1,5 часа и ночью сколько сможет ( от 3 до 8 часов во сне) 

Наш эффект после второй терапии: люди стали спрашивать: ваш ребенок наконец о заговорил?!!!!! 

Нет, конечно речи еще нет но есть фразы, повторяет абсолютно все, запоминает сразу все новые слова и начинает из употреблять. Слова пока все одно или дву сложные но раньше не было вообще ничего!!!!!! Может сказать : мама это тигровая акула( мама ти кула) или например не хочу плавать буду смотреть мультик ( не хо пла, мометь мутик) 

Для меня это реальный огромный прогресс!!!!! А понимает он теперь практически все!!!!!! Раньше он и 30 процентов речи не мог понять, а теперь  приходится быть очень осторожными в разговоре с ним)))))) например читали книжку про жадного мальчика ( кстати стал книги слушать!!!) после я ему говорю: вот видишь как не хорошо быть жадным, когда дети на площадке будут игрушки брать что надо сделать? Он подумал и  говорит МО ( можно ) сам подумал сам решил и сам ответил!!!!!! 

Я виду колоссальный прогресс от томатиса!!!! Логопед наша тоже со мной согласно, за пол года ребенка не узнать!!!!! 

Никак не могу найти какой конкретно анализ нужно сдать на переносимость или нет казеина и глютена. Сын сам категорически не есть ничего молочного вообще, и на этой почве начали развиваться сомнения относительно глютена. Сразу лишать его всего пшеничного не хочется потому как ест и так не ахти и худой) тем более не знаю как понять по реакции изменения есть при отмене глютена или нет. Хочется сделать тест и уж наверняка понять!)