Оказывается есть еще...

Ларис если я скажу,то человеку не понравится))

смысл всем понятен, именно это я и имела ввиду, вы предрались к словам, я же не буду в посте все расписывать как развивается мозг. У врослого человека мозг уже развит достаточно,человек умеет говорить и т.д., если он останется без руки то эти навыки не пропадут, а у ребенка еще полушария неразвитые и ему нужно помочь,иначе все это вызывает задержку психического или умственного развития. Дело в том, что рука имеет самое большое «представительство» в коре головного мозга, поэтому именно развитию кисти принадлежит важная роль в формировании головного мозга и становлению речи. И именно поэтому словесная речь ребенка начинается, когда движения его пальчиков достигают достаточной точности. Ручки ребенка как бы подготавливают почву для последующего развития речи. Кроме того, целью занятий по развитию ловкости и точности пальцев рук является развитие взаимосвязи между полушариями головного мозга и синхронизация их работы. В правом полушарии мозга у нас возникают различные образы предметов и явлений, а в левом они вербализируются, то есть находят словесное выражение, а происходит этот процесс благодаря «мостику» между правым и левым полушариями. Чем крепче этот мостик, тем быстрее и чаще по нему идут нервные импульсы, активнее мыслительные процессы, точнее внимание, выше способности. Если вы хотите, чтобы ребенок хорошо разговаривал, быстро и легко учился, ловко выполнял любую, самую тонкою работу, - с раннего возраста начинайте развивать его руки: пальцы и кисти.

я левша и неудобств еще ни разу не испытывала)