Данил с недавноего времени понимает, что такое "ням-ням" и "буль-буль" (идём купаться). Так как реакция на произношение у него выработалась определенная.
А так же, когда мы собираемся куда-нибудь ехать, то пою песню "Мы едем, едем, едем в далёкие края, хорошие соседи и верные друзья" и т.д.
А когда переодеваю его, то читаю "мама сшила мне штаны из берёзовой коры, чтобы попа не потела, не кусали комары" (на ББ в ленте вычитала).
Когда сутра делаю массаж, то читаю "рельсы-рельсы, шпалы-шпалы, едедет поезд запоздалый" (полностью выучила).
Играем в ладушки, сороку-белобоку. Читаю ему про муху-цекатуху, когда капризничает.
Ещё хочу выучить "не ходите дети в африку гулять". Так как малыши хорошо реагируют на рифму, стихи.
Его также успокаивают считалочки, читаю ему (указывая пальцем то на него, то на себя) "на золотом крыльце сидели", затем "вышел немец из тумана", "раз, два, три, четыре пять, вышел заяц погулять".
Иногда пою песенки про кузнечика и про улыбку (поделись улыбкою своей), песню красной шапочки, а точнее припев, пусть бегут неуклюже (крокодил Гена поёт).
Развлекаю малыша.
