Вчера Анечке исполнился годик. Вау, как она выросла-поумнела-похорошела!!! Были гости. Именинница вела себя непосредственно и раскрепощенно. Это давно:

Это вчера:

Вчера Анечке исполнился годик. Вау, как она выросла-поумнела-похорошела!!! Были гости. Именинница вела себя непосредственно и раскрепощенно. Это давно:

Это вчера:

Уже столько мыслей в голове по поводу покупок-нарядов-еды-беготни, что как-то дни проносятся лихорадочно и суматошно. Я так не очень люблю и устаю.
Анечке 28.12 будет годик. Сегодня купила премилое платьишко, розово-голубое, под глазки хорошо подходит. Еще зубную щетку-напальчник, з.пасту (давно пора было).
Зашла посмотреть игрушки. Мама дорогая! Люди все подряд хватают, пачками, продавцов в два раза больше, чем всегда, очередь. Выскочила отттуда, думаю в понедельничек днем лучше схожу.
Чтобы расслабиться, купила рожок "Магнат". Обалденно вкусный оказался! Шоколад вкусненький сверху, вафля хрррустит, наполнитель прям течет. Ням-ням! Жизнь хороша!
Во вторник была на приеме у ЛОРа, проходим медосмотр к годику. Он спрашивает: как ушки чистить знаете? Я грю- ватной палочкой, конечно, только не глубоко ее заталкивать в ушко. А он - НЕТ, ТАК НЕЛЬЗЯ!!! Даже палочками с фиксатором (которые толще, кончик только как у обычной палочки)!
Излишки серы выходят наружу, то есть ушко как бы самоочищается. Когда ватной палочкой мы убираем излишки, то та сера, которая находится в самом конце слухового прохода, утрамбовывается, прессуется, слух у ребенка снижается (а если хуже слышит, то и речь будет страдать). Потом эту пробку не вынуть никак, придется промывать ухо или вести к ЛОРу.
А как же чистить тогда? Врач сказал, что достаточно после купания ребенка кончиком полотенца протереть ушко, не залазя глубоко, и все.
Во вторник вечером Аня проглотила магнит..что было..шок, ужас. Магнитик такой небольшой, от бабочки, которую на холодильник висит, гладкий. Я смотрю-что-то во рту, и в это же время пихаю ложку с кашей (нет, чтобы залесть в этот самый рот??????). Потом вижу-перед ней лежит бабочка без магнита. Тут до меня и дошло. Я села и уставилась на Аню. Думаю-щас палец в рот ей затолкаю, вызову рвоту. Но тут звонит телефон, это наша медсестра оказалась. Звонила, чтобы сообщить, к каким специалистам на прием нас записала. Я ей нервно в трубку:
- что делать, елы-палы, ребенок магнит проглотил?!
Она грит -ничего, сама выкакает, ждите. Один ребенок кольцо золотое у мамашки проглотил, так она его в садик не водила, все ждала, когда выйдет в гошок. На третий день дождалась.
Ну ладно, подожду.
Вчера магнит прошел свой путь по животику Ани и завершил его в горшке! Урааа!!!! Через сутки!!!! Счастья было!!!
Почему так происходит, что, когда мы узнаем о чьих-либо страданиях, нас больше интересуют различные "что, где, когда?", чем то, как мы можем помочь несчастному в его беде?
Проходя мимо нищего слепца, ученики Иисуса Христа, вместо того, чтобы подумать о помощи ему, начали поиски виноватого. "Равви! Кто согрешил, он или родители его, что родился он слепым?"-спросили они.
Текст: Иоанна 9:1-12
Ближе к году дети должны проходить многих специалистов. В том числе хирурга и травматолога. Вот что я услышала от каждого:
В среду хирург-давайте, уже обувь ортопедическую носите.
В четверг травматолог-никакой ортопедической обуви!!!! Босиком ходите, по рельефным коврикам (типа ковриков для ванны с пупырышками там всякими), массажируйте стопу. А в орт. обуви стопа, конечно, сформируется правильно, но мышцы будут слабыми, так как сами не участвуют в работе, все делает за них орт. форма. И когда ребенок наденет обычную обувь или будет босиком, то тут слабые мышцы не смогут дать необходимую поддержку и все-привет, плоскостопие.
Вот и думай, что делать.
сегодня сделала очередную попытку заитересовать Анечку рисованием. Взяла большой лист А3, ручку ( а потом восковой карандаш). Стали вместе водить туда-сюда. Потом я отпустила ее ручку. Анечка сама что-то помахала, покрутила, повертела и сбежала. Ээээ...дубль два. Дубль три. Она все куда-то сбегала. Ну, не стала я больше к ребетенку приставать.
Зато научились качать куклу Катю в игрушечной кроватке и говорить ааа-ааа-ааа (типа убаюкивать). Забавно так.
Дорогие мамы, подскажите, пжлст, кто кормит ребенка молочной смесью после года, КАКУЮ вы выбрали? Чем понравилась? Выбор огромен, не знаю на чем остановиться.
Посадил дед Репку..
хех, почему-то этот стишок вспоминается, когда я читаю Анечке сказку про репку. Когда она кушает, надо обязательно чем-то развлекать. Раньше это были журналы, игрушки, магниты на холодильнике, а теперь попалась эта книжка. Такие забавные пластилиновые куклы в иллюстрациях. Анечке нравится. Курочка Ряба как-то средненько. Другие книжки про щенков-кошек и т.д. тоже не оч.
Вывод-старые проверенные русские народные сказки-лучше всех!!
эмм,давно не писала
Приступим.
Анечка умеет:
ходить, смешно так, вперевалочку, а когда пытатся побежать-падает. Пошла она где-то в 11 месяцев. Сначала все вдоль стены двигалась, тренировалась, потом с табуретками на кухне упражнялась, хех, забавно было. А потом я ее от дивана относила на 2-3 шажочка, ну она так и научилась. Ура.
Такс, пьет с моей помощью, сама кушать ложкой рвения не проявляет.
Горшок таскает, хехе, правда, частенько сначала в штаны надует, а потом уже горшок тащит- вот, мол, нате, хоть и с опозданием. А так ничего, вместе часто попадаем. Какашенции-почти после каждого кормления (их 4).
Говорит-мама,папа,баба, тёето ( расшифровывается что это?),кссс (киса), какое-то буль-буль-буль, умеет "ругаться"-это повысить голос и что-то орат; а-а-а - собачка лает, вввуу - машина едет ( или коляска)..или как гудит блендер, пылесос.Утюг горячий или чай горячий - ах-ах. Дай-дай и сжимать при этом пальчики. Та (это значит "на"). Ба-ба! - это ба-бах, что-то упало.
Любимое занятие - достать из пульта батарейки и засунуть в рот.
Машет пока, привет, визжит радостно при встрече.
Ну, пока хватит, а то бардак полный дома, надо прибраться малех.