Примерно месяц провели в разъездах, и скоро снова в путь...Эх, но я решила уделить внимание развитию моего сладкого сыночка, а то совсем мать страх потеряла.
И так, что мы начали делать регулярно. И что у нас добавилось в играх и занятиях.
1. Сенсорное развитие
Я купила специально белый небольшой тазик и делаю там сенсорную коробочку разной тематической направленности.
Были у нас там вода, гидрогель, крупы и камни, самодельный песок с крахмала и воды.
В планах: кинетический песок, жвачка для рук, коробочка в тематике речной или морской (зверей купить нужно);
2. Физическое развитие
С августа месяца мы побороли страх воды и страх других детей. Ура! Так что мы теперь пытаемся плавать, активно дрыгая ногами в воде. Плюс освоил наконец-то турники небольшие и горки разной высоты и направленности. Еще купили ему примитивный трехколесный велик, чтобы крутил педали. Ленится, но пробует) Думаю, что скоро получится.
В планах: ролики, беговел, лижи (если найду его размер);
3. Занятия индивидуальные
Изучаем фигуры и цвета разными способами: ищем в книгах, вырезаю ему с картона, строим башни с фигур и включаю тини лав, фрагмент про фигуры.
Также пополняем словарик на тему транспорта, купила даже ему специальную огромную книгу с фотографиями различных видов транспортных средств. Ходим еще смотреть к дороге на троллейбусы, автобусы и маршрутки. Нравится ему это дело! Активно играет машинками дома, на улице. Везде! Он вообще машинкоман у нас).
Обще развивающие картинки и книжки ему сейчас не нравятся. Поэтому мы нашли выход. Я привезла свою старую энциклопедию "Я познаю мир". Там на каждой странице разная тема, немного текста и картинки. И все ему рассказываю, вплоть до таких понятий как "молекула", "магнит", "клетка", "орган" и т.д. Думаю, что все отложится на свое место)
В планах много всего, даже в целом не оформить сразу.
4. Творчество
Рисуем: красками акварельными, гуашными, карандашами, фломастерами (по себе), мелками и т.д. Хочу купить ему ватман или найти куски обоев, чтобы он прямо на полу творил. Раньше ему не нравилось рисовать и даже брать в руки ручку. а сейчас прям таки вдохновение нашло. Будем развивать и очень стараться не утратить желание.
В планах: заказала уже сегодня книгу "Художественная мастерская для детей" и буду следовать ее советам. Также хочу сама выкроить время и прочесть Марину Озерову "О детском рисовании". Я сама в детстве рисовала картины маслом и портреты людей, так что верю в свое дитя.
Еще хочу приобрести ему нормальный стол и стул, чтобы он не ютился на своем маленьком столике для кормления. И, конечно же, много-много канцтоваров и приятностей для творчества! Я прям горю сама этим!
Лепим: с самодельного пластилина и теста.
Музыка: слушаем ежедневно музыку и аудио сказки, красивые. Мне очень хочется дать ему музыкальное образование, не для галочки и дисциплины, а все-таки для души. Но пока не нашла достойных занятий в нашем провинциальном городке. Так что тренируем слух!
Стихи и сказки: настал период, когда перестал слушать даже самые маленькие стишки и сказки. Мне кажется, это связанно со скачком развития речи. Как и другие мелкие капризы! Ведь я стараюсь ему пополнять библиотек всякими шедеврами (новыми и еще своими, старыми).
5. Игры
Тематические: в ферму (кормим и собираем в кучу зверей), возимся с лялей, в основном мы ее купаем и кладем спать; в машинки (сам катается на большой, кричит пока и с умным видом удаляется или катает кого-то с игрушек), строит гараж (и только его, другие варианты строения не котируются), "читает" книги своему медведю. Со старых: сортер-ковчег снова обрел актуальность, плюс танцует под его песни, прогуливает игрушку по дивану с комментарием "оп-оп".
Игры в доктора, мастера и т.д. пока что не актуальны. Пробовали в повара поиграть, то только кормит зверей и лялю, а варить не хочет)
В планах: тематические фигурки Шляйх, наборы игровые (нашла в одном магазине интересные на тему географии и народных костюмов для малышей) и т.д., наборы тех.инструментов, доктора, скалолаза и т.д. Мне кажется, что уже пора потихоньку все это дело закупать, ведь скачки развития очень непредсказуемы бывают.
Ах, да: еще он во всем мне помогает, уже давно: вешает и вытряхивает стирку, помогает готовить еду, убирать в квартире и т.д. Это у нас игра такая) И я твердо уверенна, что со временем она перерастет в реальную помощь матери по дому!
6. Общее развитие:
Тут все просто! Мы стараемся каждый день куда-то попасть, заехать или уйти. У нас что не день, до гости, зверинцы, новые площадки, магазины, поездки на автобусе или троллейбусе, пешая прогулка за четыре квартала с перевалами, поездка в деревню, на речку, лес и т.д.
И как я вижу, данный вариант развития отлично действует на сына. Если в начале лета для меня было проблемой куда-то с ним поехать в город, то сейчас все просто. Главное, это рассказать ему предварительно, что сегодня мы едим туда и туда, увидим того-то и т.д.
Вроде бы все, что сказать хотела!
Наша жизнь бьет ключом и это здорово! Только бы в сутках было часов 48))))
