1. Развитие речи.
Сегодня повторяли букву, которую мы очень хорошо знаем - буква А. Открыли Ш7Г (от 2 до 3). Азбука дя малышей, рассматривали картинки. Потом я отобрала из всех карточек, карточки на букву А. Денис с удовоьствием рассматривает карточки.
Делали такие упражнения:
Маша заблудилась, плачет Маша: (А-А-А),
А волчище (У-У-У)!
Страшно Машеньке в лесу,
Позовем ее: (А-У)!
(Пока Денис не повторял).
Я рассказывала ему такие чистоговорки:
Буква «А» нам говорит
-Апельсин
Арбуз,
Аул,
Айсберг,
Атлас,
Абажур!
Аист нёс в авоське алой:
Азбуку для Ани с Аллой,
Абажур, альбом - Алисе,
Алычу, арбуз - Анфисе
Абрикосы для Антошки,
Апельсины для Алёшки.
Для кого же ананас?
Ну, конечно же, для нас!
Ай да Аист молодчага!
Утомился, чай, бедняга.
Рассказывали стишки с движениями. Пока мы делаем Мишку косолапого и Козу рогатую. Сегодня начали учить этот:
(Спина прямая, руки на поясе. Дети плавно и медленно поднимают то правую, то левую ногу, согнутую в колене, и также плавно опускают. Следить за спиной.)
- Аист, аист длинноногий,
Покажи домой дорогу. (Аист отвечает.)
- Топай правою ногою,
Топай левою ногою,
Снова - правою ногою,
Снова - левою ногою.
После - правою ногою,
После - левою ногою.
И тогда придешь домой.
Смотрели альбом по развитию речи. О Новиковской. Показывала презентацию про аистов. читали сказку про Красную Шапочку и много стишков А. Барто.
2. Творчество (разукрашивали автобус пальчиковыми красками, рисовали карандашами, учила кружочки рисовать, лепили из пластелина аиста, Денис учился делать колбаски, мне кажется начало получаться).
3. Мелкая моторика (играли с крупой - бросали фасолинки в бутылочки с узким горлышком, складывали мозайку, собирали пазлы)
4. Физическое развитие (играли с мячом, повторяли упражнения под Железновых, вначале не включала комп, просто пела сама, так повторял все упражнения - ручки, жучок, паровозик, ножки, ножки, вы куда бежите, потом решила все-таки включить комп , стал отвлекаться. Надо наверное петь все самой! )
5. Играли со счетными палочками. Это может ваш малыш. Волшебные палочки. Строили заборчик.
6. Математика. Рассматривали карточки "один-много". Я разложила ряд карточек, где нарисован один предмет, Денис раскладывал соответственно под ними, где таких же предметов много. Считали стаканчики. считает так: ра(раз)-да(два), а потом опять ра-да.
7.Читали сказку Репка. Когда-то я сделала пальчиковые куклы. Одевали их по порядку на пальчики.
Сегодня мало фоткала. Завтра попробую фоткать все.
