«В США детей с 6 лет учат предпринимательству - уже в начальной частной школе его преподают как базовый курс наряду с математикой, языками и литературой». Елена Симончук написала о детях, деньгах и образовании и дала несколько дельных советов родителям.
Эта статья про то, как все родители хотят, чтобы их дети много зарабатывали, были успешными и счастливыми. А на самом деле, все детство - сплошные ограничения - туда нельзя, сюда не ходи, это не ешь, слушай папу и маму. Двойка - иди в угол. Нравится биология? К черту биологию, что за профессия такая? Будешь бухгалтером.
Эта статья также про то, как государство хочет от нового поколения прорывов и поступков, а в дневниках школьников по-прежнему постулируется, что подчинение и послушание - главные жизненные ценности. Ведь все, что тебе нужно для будущей жизни, это хорошо себя вести, слушать взрослых и учиться на отлично. Вам не кажется это странным?
Если хочешь много зарабатывать - слушайся
Белорусские социологи утверждают - за последние годы снизилась значимость таких качеств, как независимость, решительность и настойчивость, бережливость, экономность, при этом в два раза возросло количество молодых людей, считающих послушание важным качеством. Удивительно, но 95,5% из них хотят иметь высокую зарплату. В итоге - в реальный бизнес после университетов приходят люди, которые встраиваются в систему «как есть», не способные к критическому мышлению: не сотрудник, а сплошной комплекс неполноценности - противоречить боссу странно, позвонить клиенту страшно, предложить новое решение опасно, просить повышения неприлично. Делать, что говорят, но много зарабатывать - не находите ли вы это абсурдным?
И наоборот, 72% выпускников высших учебных заведений США говорит о том, что когда-нибудь начнут собственный бизнес, 40% при этом хотят изобрести что-то, что изменит мир. 76% хотят, чтобы именно любимое занятие стало их профессией и приносило им доход.
Что с нами не так?
То, что с нами глобально что-то не так, я поняла, только побывав в Америке. Да и то не сразу - вроде те же магазины, продукты, люди одеты даже хуже. Дома, интерьеры, дороги, машины - отличаются, но зависти это не вызывает. Просто немного все выглядит по-другому - в конце концов, у нас разные культурные особенности. В общем, с точки зрения потребления - картины похожие. Так почему же Америка, а не мы? Почему они - создатели и изобретали, которые меняют мир, а мы - послушные потребители? Что у них такое есть, чего у нас нет?
Как говорил Фрейд, все из детства
Поразительно, но в США детей с шести лет учат предпринимательству - уже в начальной частной школе его преподают как базовый курс наряду с математикой, языками и литературой. Например, в штате Огайо его проходят более 50% подростков - учеников частных школ, тотальная образовательная программа штата. Первое, что ребенок должен познать, - чувство хозяина, чувство ответственности за свои поступки и жизнь окружающих. Быть предпринимателем - означает самостоятельно принимать решения и за них отвечать. Ключ к успеху - через ответственность, а не послушание. Видите разницу?
А вот вам школьное испытание для 12-летнего ребенка с невинным названием «День лимонада». Представьте, ваш ребенок готовит бизнес-план по запуску точки продажи лимонада - сам считает, сколько нужно денег, какой должен быть продукт, какую цену поставить, как правильно выбрать место и как продвигать свою точку. А потом приходит к вам за деньгами на оборудование, сырье, рекламу и так далее. И вы, как инвестор, должны принять решение, сколько денег выделить на эту затею - все, как во взрослой жизни. У нас многие родители даже детей на улицу самих не пускают в таком возрасте, не то что в бизнес.
Понимания, что ты сам за все отвечаешь, недостаточно
Американцы уверены - только системные знания по бизнес-планированию, финансам, маркетингу, управлению - снижают риски при движении из точки, А (идея) в точку В (успешный бизнес). Они считают, что бизнес - это в первую очередь, тщательно спланированная стратегия и тактика, без которых, действительно, 9 из 10 продуктов умирают. Чем больше правильных знаний и навыков у вас есть, тем больше шансов запустить успешный бизнес. Чем раньше ребенок откроет бизнес, потерпит неудачи, сделает выводы, запустит следующий, и все это в состоянии fun, с друзьями и при поддержке взрослых, тем более подготовленным к реальным бизнесам вырастет.
Вы можете начать бизнес в любом возрасте. Я видела и 15-летних миллионеров, и пенсионеров, которые только что запустили свой первый в жизни start-up. Представляете - в 60 лет вы не носки вяжете, а запускаете IT-проект.
И не зависимо от того - сколько вам лет и на каком этапе находится ваш бизнес - для каждого состояния есть десятки или даже сотни программ, которые окажут поддержку образовательную и финансовую. Приходите, приносите идею - а мы поможем вам ее капитализировать.
Культура решения проблем - все в ответе
Когда в штате проблемы с экономикой - собираются все - бизнесмены, власти и профессионалы- эксперты, начинают думать, как улучшить ситуацию. Никто не остается в стороне, потому что чувство хозяина мешает им «просрать» их бизнесы, доходы, благосостояние и позиции региона. Если экономика дает сбой, жители штата (не просто население, не просто люди, а потребители) уезжают и увозят деньги. Предприятия переносят производства в другие регионы, а это значит, что сокращаются высокодоходные рабочие места. Что, в свою очередь, приводит к тому, что люди начинают меньше покупать и приносить денег в их бизнесы. Чувство хозяина говорит - каждый в ответе, а не кивает на население, власти или бизнес. Глобально в нашем обществе отсутствует такая инфраструктура, но как родители мы уже можем что-то предпринять.
Что делать, чтобы научить ребенка зарабатывать?
1. Начните с себя, со своей семьи, с воспитания своего ребенка, с создания атмосферы, которая развивает самостоятельность и ответственность. Забудьте про послушание. Послушные и закомплексованные дети до 40 лет будут тянуть из вас деньги.
4. Помогите ему получить правильные знания и навыки в домашних условиях - например, доверьте ему контроль за семейным бюджетом (сейчас много простых и удобных программ) и оплатите эту работу. Пусть ребенок понимает суть денег, сколько стоит жизнь, как правильно распланировать бюджет, сколько улетает на конфеты, чипсы и «что-нибудь возле кассы».
5. Перестаньте постоянно ограничивать ребенка и говорить «нельзя». Позвольте ему самостоятельно выбирать себе друзей, одежду или даже способ нанести себе мелкие увечья - упасть с велосипеда, сломать руку, прыгая с качели, или даже сломать зуб об пол, бешено прыгая посреди комнаты. Перестаньте бороться с его внешним видом - когда его не пустят в школу, потому что у него штаны не того цвета, он сам будет вас умолять купить ему костюм и галстук.
