Отучила

Мой тимофей та еще оторва :). он делает все только так как считает нужным. Но с недавнего времени я стала с ним пожестче. Например есть у него такая фишка - как разбрасывание игрушек намеренно, специально, не то что, поиграл и бросил, а именно берет и выворачивает прямо все ящики. Я ему пять раз скажу, что так делать нельзя - ноль эмоций. Ну тогда пока не уберешь, я с тобой не разговариваю и ни во что не играю. И самое главное в этом - делать так, то есть выполнять то, что сказала. Конечно прозще самой все подойти убрать. но раз он такой упрямый и принципиальный - я же тоже не промах. И я не разговариваю и не играю, вообще на него внимания не обращаю. Он не с первого раза. но понял, после того как ztuj игрушки провалялись на полу все выходные и с ним никто не играл, что наверно если уж разбросал - надо сборать. Сейчас собирает. Когда я вижу что он понял и начал убирать - я ему помогаю. и хвалю, что вот сейчас он делает хорошо и мы разговариваем - обсуждаем, что он делал плохо, а что хорошо. У  нас хорошо работает кресло - "посиди подумай, когда поймешь что сделал плозо придешь расскажешь и устранишь последствия". Самое главное  - не делать за него то, что он натворил. Он должен сам понимать и устранять последствия самостоятелньо. Вот с язком вашим - понятно, что ты сто раз ему сказала. ну вот можно было попробовать - все, я с тобой не разговариваю, мальчики которые показывают язык - некрасивые, разговаривать можно только с мальчиками, у которых язычок внутри  - только так можно разговаривать. и все. и НЕ  разговаривать. обсждать с ним, что он не так делает. Крайняя мера у нас - лишение мультика. и он четко должен понимать за что его лишили.