ТН "МОРЕ". День 3. Медуза, краб, осьминог, морская звезда.
Сегодня у нас особенный день - София первый раз пошла в детский сад. Пока что только на 2 часа. Поэтому знакомство с сегодняшними обитателями у нас началось после сада. Когда я настраивала Софию, что мама приведет ее садик и оставит, а сама уйдет, то говорила, что мама пойдет печь пирожки, а когда испечет, придет и заберет Софию из садика. Поэтому по возвращению из сада, Софию ждал вот такой стол. Естественно, с сегодняшними нашими обитателями: игрушка-осьминог, крабик, печенье - морская звезда и желе - медуза.
После второго завтрака (первый был в саду), София вспомнила, что она как балерина, надела красивое платье и даже позволила сделать себе прическу, и поближе познакомилась с осьминогом и крабом.
В это время я ей рассказала о крабе и осьминоге.
Потом мы сделали аппликацию с осьминожкой из маминой руки.
И, под мультик про осьминожков, раскрасили веселую семейку.
Сегодня я решила разбить животных на блоки и заниматься каждым по очереди. Утром мы совсем забыли про стенд, поэтому, после осьминогов отправились исправляться.
Поделок я на сегодня выбрала немного, потому что немножко устала. И еще, хочется больше внимания уделить именно самим животным, чтобы она их узнала и научилась различать. Потому что у нас обычно во время ТН получается, что творчества много, а знания - какие были, такие и остались. В подтверждение своих мыслей, во время просмотра стенда я поняла, что медузу София совсем не идентифицирует - не знает кто это и как выглядит. Поэтому медузу решили оставить напоследок. И приступили к крабу.
Сначала раскрасили кружочки на пятнистом крабике.
А потом, лепили пластилин на белого краба. Заодно посчитали ему ножки.
Подошло время дневного сна. Перед сном мы наклеили сегодняшних обитателей в море от Школы семи гномов,
почитали книжку в двигающимися глазками, нашли там осьминога, краба, морскую звезду у медузу.
И еще раз рассмотрели картинки в "Моей первой книге" издательства Белый город. И отправились спать.
Во время укладывания София начала кусаться. И я поняла, что вчера среди всех рыб мы забыли отдельное внимание уделить акуле. Добавим ее в четвертый день к киту, дельфину и черепахе. Заодно и сделаем рыбку из прищепки.
Медуза и морская звезда у нас по плану после сна.
София проснулась, поела суп, а на сладенькое ее ждали краб из яблока и печенье - морская звезда.
Потом мы собирались раскрасить морскую звезду из теста и пойти гулять, а после прогулки приступить к изучению медузы. Но наши планы немножко изменились и неожиданно у нас получился вот такой эксперимент с медузой.
Чтобы Софие было проще понять, что из себя представляет медуза, я сделала желе - прозрачное и окрашенное. И, как раз после обеда София захотела с ним поиграть. Окрашенное желе целый день стояло на кухне и расстаяло, я сказала, что это медуза, которая погрелась на солнышке. Бесцветное желе у нас изображало медузу, которая плавает в море (миске).
Потом мы все-таки раскрасили морскую звезду и отправились на прогулку.
После прогулки поиграли в море в коробке, я рассказала сказку про осьминожка, который ни с кем не хотела дружить, а София переделала ее в теремок.
Дальше мы поужинали осьминогами из сосисок
и принялись за поделку с медузой. Рисование ватной палочкой мы полюбили со ТН ""Домашние животные". Раскрасили все, что нужно и не только. Особенно мне понравилось, что София сама придумала раскрасить пластилиновые камушки.
Потом мы собрали пазл и морскими обитателями,
посмотрели страничку про медузу в книжке "Бесконечные истории" Е. Зекавица, издательство "Ай",
вспомнили, как совсем недавно ходили в морской аквариум на Чистых прудах,
а перед сном посмотрели замечательные мультфильмы про рыбку-малыша и осьминога, краба, медузу и морскую звезду. Я в восторге от этой серии. Особенно они нам в тему, чтобы восполнить пробелы в теме цвета.
Еще в течение дня делали пальчиковую гимнастику про осьминога, крабика и медузу. Про крабика, который забираетя на плечо, Софие больше всего понравилось.
Вот и все на сегодня!
