


Ну а как иначе?
Меня так давно не было здесь.. А ведь мы так тепло и уютно общались беременные и после...
Я мчалась сюда со всякими вопросами, сомнениями.. И всегда находила ответ и поддержку!
На первых порах было много А КАК, А ПОЧЕМУ... А ЧТО ЖЕ С НИМ, С ЭТИМ РЕБЕТЁНКОМ ДЕЛАТЬ?! :)))
Потом всё стало спокойнее.. И я перестала сюда заходить.. А это значит - жизнь наладилась! ;)))
Но, сейчас душа запросила вернуться!
Я хочу рассказать Вам о нашем путешествии в Египет. Первом в жизни моей лапоньки! Сколько было сборов, раздумий, страхов... И за советами и отчетами о поедках других мамашек - я заходила сюда!
Поэтому подумала, может быть и Вам пригодится мой опыт..
В любом случае - Делюсь! :)
Хочу написать цикл статей "О путешествии с ребёнком" или "В отпуск с ребёнком".. или ммм...
В общем главное, что все эти действия будут с РЕБЁНКАМИ! :)) А ведь куда ж нам без них ? ;))
Тем более, что ребёнки растут и действий начинают выполнять ой как много!!! :)))
Я планирую писать обо всяких страхах и подготовках не в авральном режиме, а пару раз в неделю... Например, вторник и четверг. Вторник - потому что можно отчитаться о путешественных выходных :) А четверг - подготовиться к новым ;))
Скажите, Вам кому-то актуальна сейчас эта тема? ;-)

“Паровозик”– игроки называют слова по-очереди. Надо назвать слово на букву, на которую закончилось слово второго игрока. Это аналог игры “в города”, но для маленьких детей правила легче – слова берутся любые, а не только из географии. Потом игру можно усложнять, называть только животных, или только еду и т.п.
“В леопарда” – эту игру придумала дочка, и мы играем в неё каждый вечер, пока моемся в ванной.
Леопард должен всё делать на одну букву алфавита. Например, сегодня буква “М”: леопард моется мылом, мёрзнет, ест мороженое, мастерит маленькие машинки и т.п. Чем длиннее предложение из слов на одну и ту же букву, тем лучше.
“Противоположности” – я называю слово, а ребёнок отвечает словом, противоположным по смыслу (день-ночь, кислый-сладкий и т.п.).
“Каким бывает?” – по очереди подбираем определения к слову, кто больше не сможет придумать – проиграл (например, кошка бывает пушистая, голодная, белая, спящая и т.п.).
“Что бывает?” – игра, обратная предыдущей. Называем, что может иметь данное определение (например, пушистым может быть снег, одеяло, волосы, кошка и т.п.)
“Что можно сделать?” – по очереди называем предметы (из бумаги – тетрадь, книжку, самолётик и т.п.). Кто больше не может ничего назвать – проиграл.
“Вот предмет, а из чего люди сделали его?” – обратная к предыдущей игра. Я называю вещь, а малыш говорит, из чего она сделана (стол – из дерева, дом – из камня и т.п.).
“Что внутри?” – я называю предмет, а ребёнок говорит, что в нём может быть (например, яйцо-цыплёнок, кошелёк – деньги, самолёт – пассажиры и т.п.).
“Что было раньше?” – я называю слово, а ребёнок говорит, чем это было раньше (рыба – икрой, лужа – дождиком, лист – почкой и т.п.).
“Что будет, если?” – спрашиваю, что будет, если съесть 100 конфет, или если долго-долго бежать, или если научиться летать.
“Сочиняем стишок” – по-очереди придумываем строчки стихотворения. Получается очень смешно.
Надеюсь, что такие игры для детей в дороге сделают ваши намного интереснее!
Рубрика: , Опубликовано: Аня Лойт Дата: 13-11-2012 1 <!-- Facebook Like Button v1.9.6 BEGIN [http://blog.bottomlessinc.com] --><!-- Facebook Like Button END -->
Сегодня ведущая рубрики Мария Костюченко поделится с вами своей находкой на блоге нашей Татьяны Tavika, интервью с которой вы .
Картошка, капуста, морковка, горох… сказ об уральских овощах
Автор: ptica_we | Все статьи автора
05.10.2007
Наверное, ни в одной стране мира не эксплуатируют набор из трех-пяти овощей так, как у нас. Все потому, что нас долго держали в овощной резервации. Однажды, много лет назад, знакомый из Израиля попросил меня рассказать, какие овощи продают в наших магазинах. Прослушав скудный список формата «хозяйка однажды с базара пришла, хозяйка с базара домой принесла», он признался, что получил впечатление, перебившее эмоции от последнего посещения гималайских гор. Они не понимали, как мы можем жить, обладая столь скудным набором. Сейчас выбор в магазинах намного богаче, но все равно на столах преобладает тот же список: картошка, капуста, морковка… Мы к ним привыкли. Нам с ними хорошо.
Овощи нормализуют кишечную микрофлору, содержат клетчатку, масла, полезные минеральные вещества и некоторые витамины. В овощах мало углеводов (исключение – богатые углеводами картофель и горошек) и сахаров (кроме свеклы и моркови), поэтому они являются прекрасным диетическим блюдом. Необходимым блюдом для нормальной жизни – сидя на диете, ни в коем случае нельзя исключать овощи из рациона, если вам дорог ваш иммунитет. Клетчатка в овощах достаточно нежная, легко переваривается (кроме белокочанной капусты), она выводит из организма холестерин. Как и пектин, которого в овощах тоже много, особенно в запеченных.
Наиболее полезны свежие овощи, а не те, которые неизвестно сколько томились в закромах родины. Соком картофеля очищают организм, лечат язву желудка, морковный сок не имеет себе равных, им лечат буквально все – от простуд и воспаления десен до желудка и печени. Капуста также очищает организм, помогая похудальцам. Свекольный - ценный сок для образования красных кровяных шариков и улучшения состава крови вообще. Сырые овощи обеспечивают хорошее настроение, свежую кожу, изящную фигуру, снижают хлопоты с желудком и кишечником, т.к. содержат в себе значительное количество клетчатки. Чтобы овощи приносили организму как можно больше пользы, употребляйте их с любым растительным маслом, оно помогает усвоению ценных веществ. И никогда – слышите, никогда не выливайте в раковину бесценный овощной отвар, в том числе и воду, оставшуюся после овощей в микроволновке или пароварке. Оставьте. Сварите на ней суп ребенку, используйте в соусе. В конце концов, просто умойтесь отваром, опустите туда на пару минут руки. Не пропадать же добру.
А как же нитраты?
Педприкорм. Что это такое?
Автор: ptica_we | Все статьи автора
19.02.2009
Еще одна «темная лошадка» в бескрайней череде видов прикармливания детей до года: педагогический прикорм. Он кажется заумным, он заставляет во многом пересмотреть принципы питания в семье, он загадочен по определению. На самом деле…
Питание как воспитание
Самые распространенные мифы о педприкорме:
…это прикорм, который можно начинать хоть с рождения.
…это переходный период к «настоящему» прикорму с 6 месяцев.
… это удовлетворение пищевого интереса, и только.
…это хаос, когда ребенок хватает все подряд, ему позволено размазывать пищу по столу, ему дают все, даже колбасу.
…цитата из форума: «когда мы с мужем ужинали картошкой с котлеткой, она выпросила целую котлету и практически проглотила ее, не жуя - видимо, боялась, что мы отнимем. Это ведь и есть педприкорм?"
Перевернулись!
ПЕРЕВЕРНУЛИСЬ!ПЕ-РЕ-ВЕР-НУ-ЛИСЬ!!!
С живота на спину! И не просто разок, а уверенно, весело, с радостью, с широченной довольной лыбой :0) каталась наша доча колбаской по дивану :)) С одного его конца на другой! И пускай мы не можем ползти.. но перекатиться "до китайской границы" нам уже вполне ПОД СИЛУ!
Дочура, будто понимая сей факт, показывала этот фокус снова и снова ВЕСЬ вечер!
Гордо пушила щеки от сознания собственной важности! :)
..счАстья - полный памперс! И у родителей - тоже что-то полно...)))
ЧуднО. Развитие ребёнка происходит резкими скачками.. То ничего - ничего. А то вдруг РАЗ, и за один день я исписываю кучу листочков в свой Банк-Памяти Даши (я рассказывала раньше о том, какой я смастерила) и он ПОполняетсЯ! :) УРА!!!

