В январе этого года мы нашли дефектолога. Нам уже 2.7. Педагог произвела диагностические пробы, да, ребёнок полностью обслуживает себя, кушает, ходит в туалет, одевается, раздевается, убирает за собой, выкидывает мусор.К этому времени она стала кивать головой да или нет при чем проговаривала это, вела за руку куда ей надо, просилась в туалет есл

Когда я окончательно поняла, что мой ребёнок не понимает обращённую речь, ей было уже 2.2

Я стала перебирать видео старшего ребёнка, где в этом возрасте дочка показывала всё, что я спрошу, кивала головой, или матала, односложно отвечала предложениями из пары слов, выполняла сложные просьбы типа "принеси с кухни синее полотенце", когд

Это начало того, что хотелось бы написать и рассказать. Моя дочка с младенчества была очень капризна, и многие какие то особенности списывались на особенность темперамента. Но не так всё радужно. Как хотелось бы. С виду обычный ребёнок, вовремя пошла, с полутора лет мы уже отдельно спали, кушали ложкой, поручались к горшку. Но.. Почему то... Не